●前言
一自適應學習的來龍去脈
關於自適應學習你需要了解的二三事
自適應學習：不隻是噱頭
自適應學習的“打怪升級”之路
二自適應學習如何走向可能
因材施教的困境：識人識面不識心
大眾化教育的願景：不應隻是“螺絲釘”
終身教育的構建：我該如何學習一輩子
技術驅動的智能教育：魚與熊掌可以兼得
終將迎來智能教育與智能技術的“勝利會師”
三自適應學習已嶄露頭角
為什麼大家的考試內容不一樣？
這個繫統比我更了解自己
我的學習旅程我做主
我有一個專屬的老師
四登上自適應學習未來之舟
場域自適應：衝破教室的“牢籠”
內容自適應：跨越學科的壁壘
學習自適應：跳出模式的“深井”
參考文獻

圍繞人工智能支持下的自適應學習理論與實踐，本選題從自適應學習的實現和發展兩方面構建智能教育場景。一方面從理論層面探究自適應學習的實現問題，即從什麼是自適應學習、為什麼要開展自適應學習以及如何開展自適應學習三方面論述自適應學習的概念與內涵、價值與意義、過程與方法。另一方面從實踐層面探究自適應學習的發展問題，即從自適應學習的發展歷程、自適應學習的問題和挑戰以及自適應學習的發展趨勢三方面論述自適應學習的歷史、現在和未來。理論聯繫實際，通過文獻梳理和調查研究總結自適應學習的發展脈絡。由此，本選題的主要內容包括自適應學習的發展歷史、自適應學習的理論與技術、自適應學習的應用場景、自適應學習的未來展望四部分。