《孩子,我知道你在想什麼》好媽媽必知兒童行為心理學，孩子的行為折射成長軌跡，教您如何為孩子心理健康添磚加瓦。
都說孩子的心靈猶如一張白紙，可您是否知曉其背後隱藏了多少個“為什麼”，都說父母最愛孩子，可您是否知道他們的一舉一動又代表了怎樣的需求？在生活中您是不是遇到了諸如：
孩子喫手要不要糾正？
孩子莫名其妙地哭鬧為哪般？
孩子挑食怎麼辦？
孩子為什麼不願意去幼兒園？
孩子為什麼總和父母“對著干”？
孩子“輸不起”等

●前言
第一章 孩子的行為折射成長軌跡
1. 善解童心
2. 從小開始，為孩子心理健康添磚加瓦

第二章 破解孩子行為密碼，進行心與心的對話
1.哭——怎樣理解孩子的需求和動機信號
2.微笑——從“無心”到“有意”
3.易受驚嚇——怎樣為孩子營造適宜成長的環境
4.喫手——關注孩子的另類饑渴 .
5.喜歡鮮艷的色彩——如何滿足孩子視覺發展需要
6.愛照鏡子——培養孩子自我意識需注意什麼
7.拿什麼喫什麼——孩子為何要“品嘗”世界
8.怕生——如何幫助孩子緩解社交恐懼
9. 爬——讓孩子更加優秀的關鍵之路
10.撕書——如何把撕書變成一種學習
11. “扔東西”—— “扔”也能得到成長

第三章 讀懂孩子的行為語言，讓孩子盡快“單飛”
1.不肯松手獨自走——怎樣讓孩子勇敢地邁出人生第一步
2.偏食——糾正方法要得當
3.不和小朋友玩——正確看待孩子的社會性
4.喜歡推倒搭好的積木——家長應怎麼處置孩子
5.什麼都是“我的”——如何培養孩子的自我意識
6. 黏媽媽——積極應對孩子的依戀行為
7.什麼都要“自己來”——哪些事情可以給孩子“放權”
8.好動——如何培養孩子的注意力
9.公共場合撒潑哭鬧——家長如何巧解圍

第三章 讀懂孩子的行為語言，讓孩子盡快“單飛”
1.不肯松手獨自走——怎樣讓孩子勇敢地邁出人生第一步
2.偏食——糾正方法要得當
3.不和小朋友玩——正確看待孩子的社會性
4.喜歡推倒搭好的積木——家長應怎麼處置孩子
5.什麼都是“我的”——如何培養孩子的自我意識
6. 黏媽媽——積極應對孩子的依戀行為
7.什麼都要“自己來”——哪些事情可以給孩子“放權”
8.好動——如何培養孩子的注意力
9.公共場合撒潑哭鬧——家長如何巧解圍

第四章 孩子總是“對著干”，父母如何營造和諧親子關繫
1.和家長“對著干”——您是否了解孩子的“第一反抗期”
2.不願分床睡——孩子多大和父母分床合適
3.不要洗臉——弄清孩子拒絕的理由
4.做事磨蹭——適當讓孩子體驗後果
5.喜歡說“不”——先讓孩子說聲“好”
6.見什麼“買”什麼——怎樣讓孩子學會等待
7.愛生氣、發脾氣——讓孩子學會用合適的方式表達情緒
8. 破壞玩具——合理保護孩子的創造力
9.太愛看電視——“度”的把握是關鍵
10.不願意收拾自己玩過的玩具——如何培養孩子的責任心

第五章 看行為知心理，如何科學地培養孩子的社會性
1. 愛問“為什麼”——如何做孩子思考的引導者
2. 不願去幼兒園——正確對待孩子的分離焦慮
3. 輕易放棄——興趣班該不該堅持
4. 男孩也愛哭——讓孩子學會用正確的方式表達
5. 玩遊戲“輸不起”——如何讓孩子正確看待輸贏
6. 害怕怪獸——如何趕走孩子的恐懼

第六章 讀懂孩子心聲，讓孩子學會自我管理
1. 沉迷於電腦遊戲——如何讓孩子自己關上電腦
2.要什麼就要馬上得到——培養孩子自控力
3.不懂感恩——如何讓孩子學會施愛
4.“人來瘋”——多方入手培養孩子控制力
5. 做事情三心二意——如何讓孩子擁有持之以恆的動力
6. 不敢嘗試——如何讓孩子勇敢地面對困難

第七章 塑造高尚人格，父母要從心理學中找法寶
1.說謊——培養孩子誠信的幾個重要環節
2.任性——對孩子進行科學的引導和管教
3. 打人——正確對待孩子的攻擊行為
4. 自卑——增強自信從體驗成功開始
5. 不守時——如何為孩子建立時間觀念6
6.“小氣”和“摳門”——怎樣教孩子用合理方式維護權益

第八章 掌握 8 種教育藝術，做優選的家長
1. 蹲下來——怎樣和孩子建立同理心
2. 贊美——言之有物且用詞恰當
3. 親子遊戲——教育孩子的好機會
4. 放手——讓孩子擁有成長的機會
5. 保持童心——做孩子成長中優選的陪伴者
6. 做孩子忠實的聽眾——讓孩子學會用合理的方式傾聽和表達
7. 別拿孩子的短處和別人的長處比——讓孩子接納自己
8. 亂給孩子“貼標簽”——別忽視了孩子的可塑性
後記

《孩子,我知道你在想什麼》從0-6孩子的行為出發，用心理學的知識分析和解讀孩子行為心理，並為媽媽提供了解決孩子不良行為和培養孩子好行為的方法和技巧，內容極具指導性，旨在讓所有愛孩子的媽媽都能夠通過孩子的行為明了孩子的真正需求和心理動向，給予孩子真愛和給孩子正確的引導教育。

張麗娟 著

    1.善解童心
    都說孩子的心靈猶如一張白紙，可您是否知曉孩子的心裡隱藏了多少個“為什麼”；都說父母最愛孩子，可您是否知道孩子的一舉一動又代表了他們怎樣的需求？
    童心有“十萬個為什麼”的求知欲望，他們對一切充滿了好奇和向往，更想通過自己的行動來探索和征服這個世界。家長隻有善解孩子的行為，纔能真正走進童心世界，說出孩子最貼心的話語，給予孩子的關愛，成為孩子最知心的朋友，做孩子成長中優選的陪伴者。
    孩子從呱呱墜地的那一刻起，就努力用自己力所能及的行為和這個世界進行溝通：響亮的哭聲、甜甜的微笑、用清澈的眼神對媽媽進行端詳，您可知道，孩子的每一個行為都包含著大學問!
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