作 者:趙國祥 等 著
定 價:99
出 版 社:科學出版社
出版日期:2016年12月01日
頁 數:356
裝 幀:平裝
ISBN:9787030513595
●前言
●第一章義務教育均衡發展國際比較研究
●第一節概述
●第二節主要發達國家義務教育均衡發展的經驗
●第三節主要發達國家義務教育均衡發展問題及歸因分析
●第四節發達國家義務教育均衡發展的經驗對我國的啟示
●第二章義務教育均衡發展的政策變遷與制度創新
●第一節義務教育均衡發展的理論闡釋
●第二節我國義務教育均衡發展的政策變遷
●第三節義務教育均衡發展政策變遷的制度分析
●第四節義務教育均衡發展的政策創新
●第三章城鄉教育布局調整研究
●第一節概述
●第二節城鄉學齡教育人口演變趨勢的預測分析與結果
●第三節城鄉學齡教育人口變動趨勢對於教育需求的預測分析
●第四節城鄉學齡人口演變趨勢下義務教育資源優化配置建議
●第四章經費資源的科學配置與有效使用
●第一節概述
●第二節義務教育經費配置與使用分析——以河南省為例
●第三節經費資源的科學配置與有效使用中存在的問題及根源
●部分目錄
本課題運用文獻分析、實地調查、訪談、數據統計分析、專家討論等方法，圍繞義務教育均衡發展中涉及的主要教育資源，如人、財、物、信息技術設備、信息技術手段、課程開發、校園文化建設等的科學、合理的均衡配置和有效運用進行研究。揭示了義務教育均衡發展過程中存在的問題，提出了解決問題的對策建議。
趙國祥 等 著
趙國祥，博士，二級教授，博士生導師。現任河南大學常務副校長，省級重點學科(心理學)帶頭人；兼任教育部心理學教學指導委員會委員、教育部中小學生心理健康教育專家指導委員會委員、中國心理學會常務理事、中國心理學會人格心理學分會副會長、河南省心理學會理事長、《心理研究》雜志主編；享受國務院政府特殊津貼專家。
學術研究主攻方向：教育人力資源管理、心理健康教育。在國內外心理學學術刊物發表文章60餘篇，承擔國家自然科學基金項目、教育部重大攻關項目、國際合作項目等12項。出版專著、教材16部。
**章 義務教育均衡發展國際比較研究
**節 概述
一、國內外研究現狀
各國義務教育都經歷了一段曲折的發展過程，雖然義務教育發展程度不同，關注點也迥異，但各國一直都在探索適合本國義務教育的更好的發展道路。近年來，義務教育均衡發展問題已成為我國學術界研究的熱點，目前，我國義務教育發展著重點在於義務教育均衡發展，通過對國內外義務教育均衡發展的研究現狀進行梳理與分析，在立足我國義務教育均衡發展的實際情況下，吸取美國、日本、瑞典、芬蘭等主要發達國家的經驗，以期對我國義務教育均衡發展提供借鋻。
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