隨著21世紀20年代的悄然到來，我們迎來了整個世界大發展、大變革、大調整的時期；迎來了我國期盼偉大民族復興、社會進步、實現中國夢的時期；迎來了我國社會主義現代化建設改革和發展的關鍵時期；迎來了我國部署優先發展教育，全面提高國民素質，追求人民滿意教育和建設人力資源強國的戰略時期；迎來了我國教育改革又一次站在新的歷史發展起點，並將提高世界上優選規模教育教學體繫的質量作為核心任務的時期。在這樣大好的形勢下，“章兼中外語教育文庫”因運而生。
本套外語教育思想文庫構建外語教育理論與實踐框架體繫編寫的過程中始終貫徹以下指導思想：一是體現辯證唯物觀、語言哲學、心理學、語言學、教育學和積極有效“學習—習得”論等理論的精髓，並遵循國家有關教育政策，深化外語課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容、教學方法，積極有效提高學生學習能力、實踐能力、創新思維能力和批判性思維能力，促進學生素質全面發展，提升教師等
