《小學數學高效課堂新方法》是初等教育數學課的實踐總結性專著。作者在小學數學課堂教學多年,具有豐富的教學教改經驗。有效的課堂,是引導學生在質疑、探究中學習新知,學生在教師指導下主動的富有個性的學習。課堂上教師要尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的個體需求,創設能培養學生掌握和運用知識的態度和能力的氛圍,使每個學生都能得到充分的發展。《小學數學高效課堂新方法》將筆者27年來在小學數學課堂實踐、探索的研究成果,通過專著的方式歸納為“課堂新理念”“課堂新方法”和“課題研究”三部分,以供廣大同行賜教並參考。