●目??錄Part One?Trailblazer開拓者Ⅰ.Natural Science and Social Science 自然科學和社會科學1List?1?Nature 自然2List?2?Science 科學14List?3?Economy 經濟 26List?4?Economical Behaviors 經濟行為36List?5?Medical Science 醫學39List?6?Education and Cognition教育和認知50Ⅱ.Military, Politics, Law and Religion軍事、政治、法律和宗教57List?7?Military Force 軍事58List 8?Political System 政治體繫 63List 9?Political ActⅠ政治行為Ⅰ75List 10?Political ActⅡ政治行為Ⅱ83List 11?Law 法律92List 12?Religion ＆ Morality 宗教和道德102Ⅲ. People and Matter 人和萬物110List 13?Literature and Art 文學和藝術111List 14?Appearance 外貌120List 15?Consumption 喫喝129List 16?Perceptions 感知134List 17?People and Memory 人和記憶141List 18?Articulation 表達148List 19?Matter 萬物154Ⅳ.Time, Space ＆ Change時間、空間和變化165List 20?Time 時間166List 21?From Beginning to End 始終171List 22?Location and Space 地點和空間180List 23?Growing 變大188List 24?Lessening 變小196Ⅴ.Personalities, Emotions and Attitudes性格、情感和態度 203心情 mood204List 25?熱情洋溢―無精打采204List 26?喜愛―著迷―勉強―厭惡―敵意207List 27?歡樂―悲傷―憤怒211List 28?困惑―鎮定215自我 ego 217List 29?炫耀―簡樸―單調217List 30?贊美―諂媚―蔑視―荒謬220List 31?粗魯―禮貌，高傲―謙虛224德行 morality ＆ behavior 226List 32?真誠―虛偽―古怪―沮喪226List 33?天真―圓通―欺騙229List 34?惡意―背叛―內疚―仁慈232List 35?縱容―任性―236骨氣integrity 238List 36?頑固―可塑―善變任性238List 37?堅韌―順從―違抗242List 38?嚇人―膽大―膽小245職業道德和態度 professional     ethics ＆ attitudes246List 39?勤奮―懶惰―愚蠢―荒謬246List 40?粗心―嚴謹―慎重―輕率―魯莽249List 41?抱怨―指責―誹謗253List 42?親切―合群―冷漠―關懷256Part Two?Pacer 者Ⅵ. Vocabulary Cluster 詞團和語簇261List 43 262List 44271List 45280List 46289List 47297List 48305List 49314List 50322

本書旨在提高SAT考生閱讀、語法和寫作部分階段性目標分數。本書整體上按照4類考試文章分模塊(Module)歸類高頻單詞，以便考生有針對性地攻克單項單詞；通過歸納出題趨勢，精選出近1600個高頻詞，突出體現了語言學概念中一詞多義（Polysemy）和同形異義（Homograph）在考試中的應用，尤其強調了閱讀中常被考生忽略的熟詞僻義的識別；例句主要選自美國大學理事會（College Board）官方提供的試題，結合科學期刊和經典文學作品預測出題。本書為雙色印刷，具體內容上突出單詞搭配(Collocation)和語境(Context)解讀，輔助讀者在積累習慣用法的同時自行檢測實際考試中的難度，實現了對單詞的自學和自我評估，並為學生模仿寫作和揣度措辭的技巧做了鋪墊。本書適合申請美國本科院校的在讀普高國際部、私立高中、國際學校、美國高中，以及正在備考SAT的9～12年級學生使用。本書按模塊設計，還等

李星音 著

"編寫此書的初衷很簡單——幫助申請美國本科院校的國內和海外高中生更高效地備考SAT閱讀詞彙。編者從多年的教學實踐中發現一個規律：大部分中國和亞裔考生的數學成績都在780分左右，也能通過大量練習模塊考點而迅速攻克語法，但是閱讀分數的持續走低或起伏不定，在很大程度上導致了考生競爭力的流失。而SAT閱讀成績的提升不可能一蹴而就，尤其是對單詞的學習和積累。有時即使你記住單詞的拼寫和中文解釋、看了簡易例句，在模擬考試和真題中也難以準確把握文章和題目中單詞的含義；就算句子裡全部單詞的意思都懂，但整個意群讀起來還是感覺雲裡霧裡，沒法真正理解作者的態度和文章主旨。這些問題的成因可的：在詞彙上，可能是由於考生在單詞瞬間識別度、熟詞僻義和形近易混詞等方面掌握不牢；在表達上，可能是由於出現了沒見過的固定搭配和習慣用語；在語法上，有可能是集合了代詞指代、省略句型、虛擬語氣、句序調整、多重素的長難句等