作 者:王玉西 編
定 價:59
出 版 社:北京語言大學出版社
出版日期:2014年12月01日
頁 數:328
裝 幀:平裝
ISBN:9787561937518
黑眼睛雅思暢銷近30年內容經典編排科學題量豐富舉一反三循序漸進
●IELTS寫作考試簡介
第一部分 模擬試題
1.Sample Test One: General Training Module(模擬試題一,G類)
2.Sample Test Two: General Training Module (模擬試題二,G類)
3.Sample Test Three: General Training Module (模擬試題三,G類)
4.Sample Test Four: Academic Module(模擬試題四,A類)
5.Sample Test Five: Academic Module(模擬試題五,A類)
6.Sample Test Six: Academic Module(模擬試題六,A類)
第二部分 診斷測試
1.Test One: Spelling(測試一:拼寫)
2.Test Two: Words and Phrases(測試二:詞彙與詞組)
3.Test Three: Grammar(測試三:語法)
4.Test Four: Agreement of the Verb with Its Subject(測試四:動同與主語的一致)
5.Test Five: Sentence Construction(測試五:句型結構]
第三部分 IELTS測試寫作手法
1. Letter Writing: Task 1 for the General Training Module (G類作文Task 1:信件寫作)
1.1 Rules and Requirements(規則與要求)
1.2 Assessment(評估)
1.3 Some Real Letter-writing Tasks That Appeared in IELTS and Their Sample Writings(出現在IELTS中的一些信件寫作真題與範文)
1.4 Types of Letters in IELTS(IELTS信件種類)
2.Report Writing: Task 1 for the Academic Module (A類作文Task 1:報告寫作)
2.1 Writing a How-to Report(寫一個怎樣做某事的報告)
2.2 Writing a Report Based on Statistics(寫一個有關統計數字的報告)
2.3 Comparison and Contrast(比較與對比)
3. Descriptive Writing: Task 1 for the Academic Module(A糞作文Task 1:描述文寫作)
3.1 Static Description(靜物描述)
3.2 Process Description(過程描述)
3.3 Combination of Static and Process Description(靜物描述與過程描述的組合)
3.4 A Real Descriptive Writing Task That Appeared in IELTS and Its Sample Writing(IELTS真題與範文)
4. Argumentative Writing: Task 2for Both the General Training Module and the Academic Module(G類和A類作文Task 2:議論文寫作)
4.1 How to Plan an Argument(怎樣計劃論點)
4.2 How to Support an Argument(怎樣支持論點)
4.3 How to Organize an Argument(怎樣組織論點)
4.4 How to Refute an Argument(怎樣反駁論點)
4.5 Cause and Effect(原因與結果)
4.6 Argumentative Writing in IELTS(IELTS議論文寫作)
4.7 Some Real Argumentative Writing Tasks That Appeared in IELTS and Their Sample Writings (出現在IELTS中的一些議論文寫作真題與範文)
第四部分 測試技巧
1.Analysing the Task(審題)
1.1 What Is the Topic?(題目是什麼?)
1.2 What Is the Question?(問題是什麼?)
1.3 Who Will Be the Audience?(誰將是讀者?)
1.4 What Are the Task Requirements?(作文要求是什麼?)
2.Writing an Outline (寫提綱)
2.1 Writing an Outline for Task 1 of the Academic Module(寫A類作文Task 1的提綱)
2.2 Writing an Outline for Task 2(寫Task 2的提綱)
3.Writing an Introduction(寫導語)
3.1 Writing an Introduction for a Descriptive Essay(寫描述文導語)
3.2 Writing an Introduction for a Report(寫報告導語)
3.3 Writing an Introduction for an Argumentative Essay(寫議論文導語)
4.Writing the Body(寫正文)
4.1 Writing the Topic Sentence(寫主題句)
4.2 Writing Sentences That Explain and Illustrate the Topic Sentence(寫展開句)
5.Writing a Conclusion(寫結尾)
5.1 Linking the Concluding Paragraph to the Introduction(結尾與導語呼應)
5.2 Making Recommendations(提建議)
6.Checking the Writing(檢查寫作)
6.1 Checking the Spelling(檢查拼寫)
6.2 Checking the Grammar(檢查語法)
第五部分 模擬試題
1.Sample Test Seven:General Training Module(模擬試題七,G類)
2.Sample Test Eight:General Training Module(模擬試題八,G類)
3.Sample Test Nine:General Training Module(模擬試題九,G類)
4.Sample Test Ten:Academic Module(模擬試題十,A類)
5.Sample Test Eleven:Academic Module(模擬試題十一,A類)
6.Sample Test Twelve:Academic Module(模擬試題十二,A類)
練習答案及範文
第一部分 模擬試題
第二部分 診斷測試
第三部分 IELTS測試寫作手法
第四部分 測試技巧
第五部分 模擬試題
Appendices(附錄)
1.ABriefIntroduction to the IELTS Test(IELTS考試簡介)
2.Criteria of the IELTS Writing Test(IELTS寫作測試評分標準)
3.Writing Tasks from Past IELTS Tests(IELTS寫作真題彙編)
王玉西編著的《寫作(第5版)》共分五部分。第一部分和第五部分共有十二套模擬寫作試題,其中六套學術類(Academic Writing Module,簡稱A類),六套培訓類(General Training Module,簡稱G類)。設置這兩部分的目的是使考生了解試題的形式及大概內容,同時也使考生在開始使用這本教材時進行一次自我水平測試,明確自己的問題和差距,以便在後來的學習中加以彌補或改正;在結束使用這本教材時檢查一下自己的進步幅度。第二部分是語言診斷測試題,由拼寫、語法、句型結構三類語言診斷測試題組成。設置此部分的目的是使考生通過拼寫、語法和句型結構練習提高基礎語言寫作水平,以便達到或接近IELTS所需要的水平。這部分也可稱為語言準備或調理階段。第三部分是IELTS測試寫作手法,重點講授G類和A類IELTS寫作考試中四種類型的作文寫作手法。第一類(信件寫作)和第四類(評論文和等