●第1章NX12基礎1
課程學習建議2
1.1界面和文件操作2
1.1.1設計理論3
1.1.2課堂講解3
1.1.3課堂練習——創建手輪8
1.2繫統參數設置24
1.2.1設計理論24
1.2.2課堂講解24
1.2.3課堂練習——參數設置26
1.3視圖布局和工作圖層設置32
1.3.1設計理論32
1.3.2課堂講解33
1.3.3課堂練習——視圖布局和圖層設置38
1.4專家總結43
1.5課後習題43
1.5.1填空題43
1.5.2問答題44
1.5.3上機操作題44
第2章草繪設計45
課程學習建議46
2.1草圖工作平面46
2.1.1設計理論47
2.1.2課堂講解47
2.1.3課堂練習——創建草圖平面49
2.2草圖繪制53
2.2.1設計理論53
2.2.2課堂講解54
2.2.3課堂練習——草繪設計61
2.3草圖約束與定位70
2.3.1設計理論70
2.3.2課堂講解71
2.3.3課堂練習——修剪草圖77
2.4專家總結83
2.5課後習題83
2.5.1填空題83
2.5.2問答題83
2.5.3上機操作題83
第3章特征設計84
課程學習建議85
3.1基本特征85
3.1.1設計理論86
3.1.2課堂講解86
3.1.3課堂練習——創建基本特征91
3.2孔特征97
3.2.1設計理論97
3.2.2課堂講解98
3.2.3課堂練習——創建孔特征100
3.3凸起特征105
3.3.1設計理論105
3.3.2課堂講解106
3.3.3課堂練習——創建凸起特征106
3.4槽特征109
3.4.1設計理論109
3.4.2課堂講解110
3.4.3課堂練習——創建槽特征111
3.5筋板特征117
3.5.1設計理論117
3.5.2課堂講解118
3.6專家總結119
3.7課後習題119
3.7.1填空題119
3.7.2問答題119
3.7.3上機操作題120
第4章特征的操作和編輯121
課程學習建議122
4.1特征操作123
4.1.1設計理論123
4.1.2課堂講解124
4.1.3課堂練習——特征操作134
4.2特征編輯144
4.2.1設計理論144
4.2.2課堂講解144
4.2.3課堂練習——特征編輯148
4.3特征表達式設計151
4.3.1設計理論151
4.3.2課堂講解152
4.3.3課堂練習——修改特征表達式153
4.4專家總結156
4.5課後習題156
4.5.1填空題156
4.5.2問答題156
4.5.3上機操作題156
第5章曲面設計157
課程學習建議158
5.1曲線設計159
5.1.1設計理論159
5.1.2課堂講解159
5.1.3課堂練習——創建曲線167
5.2直紋面172
5.2.1設計理論172
5.2.2課堂講解173
5.2.3課堂練習——創建直紋面173
5.3通過曲線組創建曲面176
5.3.1設計理論176
5.3.2課堂講解176
5.3.3課堂練習——通過曲線組創建曲面180
5.4網格曲面183
5.4.1設計理論183
5.4.2課堂講解183
5.4.3課堂練習——創建網格曲面185
5.5掃掠曲面189
5.5.1設計理論189
5.5.2課堂講解190
5.5.3課堂練習——創建掃掠曲面192
5.6整體變形和四點曲面195
5.6.1設計理論195
5.6.2課堂講解196
5.6.3課堂練習——創建四點曲面197
5.7藝術曲面202
5.7.1設計理論202
5.7.2課堂講解202
5.7.3課堂練習——創建藝術曲面203
5.8專家總結205
5.9課後習題205
5.9.1填空題205
5.9.2問答題206
5.9.3上機操作題206
第6章曲面操作和曲面編輯207
課程學習建議208
6.1曲面操作209
6.1.1設計理論209
6.1.2課堂講解209
6.1.3課堂練習——創建風扇曲面215
6.2曲面編輯225
6.2.1設計理論225
6.2.2課堂講解226
6.2.3課堂練習——曲面編輯和測量231
6.3專家總結239
6.4課後習題239
6.4.1填空題239
6.4.2問答題239
6.4.3上機操作題240
第7章裝配設計241
課程學習建議242
7.1自底向上裝配242
7.1.1設計理論243
7.1.2課堂講解244
7.1.3課堂練習——自底向上裝配247
7.2對裝配件進行編輯258
7.2.1設計理論258
7.2.2課堂講解258
7.2.3課堂練習——編輯裝配件260
7.3自頂向下裝配262
7.3.1設計理論263
7.3.2課堂講解263
7.3.3課堂練習——自頂向下裝配265
7.4爆炸圖277
7.4.1設計理論277
7.4.2課堂講解278
7.4.3課堂練習——創建爆炸圖280
7.5裝配約束組件283
7.5.1設計理論283
7.5.2課堂講解284
7.5.3課堂練習——裝配約束組件284
7.6鏡像和陣列組件287
7.6.1設計理論287
7.6.2課堂講解287
7.6.3課堂練習——陣列組件290
7.7專家總結292
7.8課後習題292
7.8.1填空題292
7.8.2問答題293
7.8.3上機操作題293
第8章工程圖設計294
課程學習建議295
8.1視圖操作295
8.1.1設計理論296
8.1.2課堂講解297
8.1.3課堂練習——新建視圖300
8.2編輯工程圖302
8.2.1設計理論302
8.2.2課堂講解302
8.2.3課堂練習——編輯視圖305
8.3尺寸標注310
8.3.1設計理論310
8.3.2課堂講解312
8.3.3課堂練習——尺寸標注315
8.4添加表格和符號注釋318
8.4.1設計理論318
8.4.2課堂講解318
8.4.3課堂練習——標注符號注釋321
8.5專家總結324
8.6課後習題324
8.6.1填空題324
8.6.2問答題324
8.6.3上機操作題324
第9章鈑金設計325
課程學習建議326
9.1鈑金基體326
9.1.1設計理論327
9.1.2課堂講解327
9.1.3課堂練習——創建鈑金基體329
9.2鈑金折彎和彎邊331
9.2.1設計理論331
9.2.2課堂講解332
9.2.3課堂練習——創建鈑金折彎333
9.3鈑金孔336
9.3.1設計理論336
9.3.2課堂講解337
9.3.3課堂練習——創建鈑金孔339
9.4鈑金裁剪350
9.4.1設計理論350
9.4.2課堂講解350
9.5鈑金衝壓352
9.5.1設計理論352
9.5.2課堂講解352
9.6專家總結353
9.7課後習題353
9.7.1填空題353
9.7.2問答題353
9.7.3上機操作題353
第10章模具設計基礎354
課程學習建議355
10.1模型預處理355
10.1.1設計理論356
10.1.2課堂講解356
10.1.3課堂練習——模具預處理358
10.2工件和分型設計367
10.2.1設計理論367
10.2.2課堂講解368
10.2.3課堂練習——模具分型設計371
10.3型芯和型腔376
10.3.1設計理論376
10.3.2課堂講解376
10.3.3課堂練習——創建型芯和型腔378
10.4模架庫和標準件382
10.4.1設計理論382
10.4.2課堂講解383
10.4.3課堂練習——創建模架庫和標準件386
10.5專家總結389
10.6課後習題389
10.6.1填空題389
10.6.2問答題389
10.6.3上機操作題390
第11章數控銑削加工基礎391
課程學習建議392
11.1父參數組操作392
11.1.1設計理論393
11.1.2課堂講解393
11.1.3課堂練習——父參數組操作399
11.2平面銑削409
11.2.1設計理論409
11.2.2課堂講解410
11.2.3課堂練習——創建平面銑削414
11.3型腔銑削421
11.3.1設計理論421
11.3.2課堂講解422
11.3.3課堂練習——創建型腔銑削425
11.4後處理和車間文檔435
11.4.1設計理論435
11.4.2課堂講解436
11.4.3課堂練習——創建後處理和車間文檔437
11.5專家總結440
11.6課後習題440
11.6.1填空題440
11.6.2問答題441
11.6.3上機操作題441

NX是當前三維設計軟件中比較突出的一款軟件，廣泛應用於通用機械、模具、家電、汽車及航空航天領域，現在Siemens公司推出了其近期新版本NX 12(NX 1847)。本書針對NX 12的三維設計功能，詳細介紹其基本操作、草繪設計、特征設計、特征操作和編輯、曲面設計、曲面操作和曲面編輯、裝配設計、工程圖設計、鈑金設計、模具設計和數控加工等內容。另外，本書還配備了交互式多媒體教學資源和豐富素材，便於讀者學習時使用。 本書結構嚴謹、內容翔實、知識全面、可讀性強，設計實例專業性強、步驟明確，是廣大讀者快速掌握NX應用技能的實用指導書，也適合作為職業培訓學校和高等院校計算機輔助設計課程的教材。