●前言
第一章 電影的歷史軌跡
一、電影的發明
二、電影傳入中國
三、電影的魅力
四、電影的特性
第二章 電視的崛起
一、電視與電影之比較
二、電視與廣播之比較
三、電視劇呼喚精品
四、電視面臨新媒體的挑戰
第三章 圓個導演夢
一、導演是可以學成的
二、導演的職責與工作
三、副導演、助理導演和場記的職責與工作
第四章 導演與劇作
一、認知劇本
二、選擇劇本
三、分析劇本
四、體現劇本
五、導演是否要參與劇本寫作
第五章 細節
一、細節的定位
二、“物件細節”的含義
三、“物件細節”的功能與應用
第六章 懸念
一、懸念片與懸念機制
二、懸念與推理
三、懸念與視覺語言
第七章 導演與演員
一、表演藝術的特性
二、演員的魅力與局限
三、表情與臉譜
四、導演與演員合作
第八章 時間設計
一、時間的界定
二、電影時間的假定性
……
第九章 空間設計
第十章 視覺語言
第十一章 場面調度
第十二章 聲音世界
第十三章 導演風格
後記
電影和電視都是廣大群眾最喜愛觀賞的媒體，因為它們能給人帶來快樂、刺激、興奮和夢想；同時還能啟迪人的心智，蕩滌人的靈魂，感悟人生的真諦。所以，無論是電影抑或是電視，都令許多年輕人對其懷有濃厚的興趣，甚至迷戀到願意把它們選作畢生的職業。其中導演專業尤為一些人情有獨鐘。要想從事影視導演工作，首要的是必須學習有關影視導演方面的知識和理論，同時要熟悉和掌握有關導演的操作技能與技巧。這方面有兩條途徑可供選擇：一條是進入高等藝術院校，如北京電影學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學等及國外的影視專業院校進行學習和研修；另一條是自學成纔。以上兩條途徑都可以達到學習目的，並且都有獲得成功的範例。 無論是進入專業院校學習，抑或是自學研修，都必須學習有關導演的基礎知識和理論。這也是導演藝術的啟蒙教育。其中涵蓋對電素的認知和運用、對形像思維的研討和開發以及對導演操作技能的掌握和演練。這本書可以說是涉及這一領域的等
