藝術教育與其他學科教育雖有某種重疊共性的部分，但卻大相徑庭，有其自身的特點，遠非其他學科所能替代。從某種意義上來講，在培養孩子觀察力、個性化的思維創作力及諸多方面，藝術是專享在教育中訓練孩子們所有感官的一門學科。它是將視覺、聽覺、嗅覺、感覺融一體的全能教育。

●可愛的斑馬 Ke Ai De Ban Ma.................................................................................................................6快樂聖誕節 Kuai Le Sheng Dan Jie.........................................................................................................9小手拉大手 ao Shou La Da Shou.......................................................................................................12立體的花朵 Li Ti De Hua Duo..............................................................................................................15鳥兒的家 Niao Er De Jia........................................................................................................................18敏捷的獵豹 Min Jie De Lie Bao............................................................................................................21抓老鼠的貓 Zhua Lao Shu De Mao.......................................................................................................24我家的小區 Wo Jia De ao Qu............................................................................................................27海底世界 Hai Di Shi Jie.........................................................................................................................30眼睛的構成 Yan Jing De Gou Cheng....................................................................................................33奔馳的火車 Ben Chi De Huo Che.........................................................................................................36樹下的人們 Shu a De Ren Men.........................................................................................................39向大師學剪紙 ang Da Shi Xue Jian Zhi............................................................................................42粒粒皆辛苦 Li Li Jie n Ku.................................................................................................................45

本書重點介紹撕貼、剪貼的教學方法及技法的表現。作者摸索出來一些新的表現手法及教學手段，從趣味導入及技法的藝術表現入手，再根據小朋友不同年齡與能力的差異而分別進行教學，並加以拓展發揮。書中每課後面所附眾多畫家及代表作品的介紹，有利於讓孩子及家長感受及了解藝術家們所追求的繪畫藝術中的優選境界，與孩子們淳樸、自然表達是多麼的相似。

左志丹 著

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