●教學進程安排及練習
第一章視覺符號在哪裡
1.1生活中的視覺符號
1.2海倫·凱勒的故事
1.3設計是符號的再生
1.4視覺傳達的任務
1.5人腦的無限遐想
1.6啟發思維的對比發現
第二章視覺符號演變史
2.1神秘的史前符號
2.2與圖像分手文字
2.3符號的鼻祖紋章
2.4權力的媒介錢幣學
2.5圖形文字的活化石東巴文
2.6跨越國界的符號ISO體繫
2.7符號的世界盛會奧運符號
2.8科技回歸圖像網絡符號
第三章現代符號學理論
3.1符號學與視覺傳達
3.2皮爾斯符號學理論
3.3索緒爾符號學理論
3.4理想傳達和不理想傳達
3.5依索體繫運動
3.6符號語言的嘗試
第四章視覺符號精彩案例
4.1頑童畢加索符號的再現
4.2柏林有隻熊符號的傳播
4.3日本人與點符號的情感
4.4高迪的自然界符號的源頭
4.5埃及藝術與德國設計符號的秩序感
4.6大眾文化意像符號的社會性
4.7絕對伏特加的世界符號的營銷
4.8買商品還是買符號符號的價值
第五章視覺性
5.1視覺符號的多樣
5.2視覺符號的環境
5.3視覺符號的變身
5.4視覺符號的提煉
5.5視覺符號的通感
5.6視覺符號的傳播
第六章符號創意思維法
6.1超越規則產生創意
6.2平行推演法
6.3交叉構思法
6.4逆向思維法
6.5創意梭形思維過程
6.6在似與不似之間
6.7用視覺符號來講話
第七章中國文化視覺符號
7.1中國傳統幾何抽像符號
7.2中國傳統動植物符號
7.3中國傳統工藝符號提煉
7.4紅色文化經典符號中共一大會址
7.5紅色文化經典符號革命根據地
後記/參考文獻
