●前言
項目一 時尚服飾市場營銷的認識
任務1 市場、市場營銷和時尚服飾市場營銷的認識
一、認識市場
二、認識市場營銷
三、認識時尚服飾市場營銷
任務2 時尚服飾市場營銷工作的認識
一、認識時尚服飾市場營銷職業
二、認識時尚服飾市場營銷職業工作
三、認識時尚服飾市場營銷職業工作過程
項目二 時尚服飾產業及其營銷環境的認識與分析
任務1 認識時尚服飾產業鏈
一、時尚服飾產業鏈的構成
二、時尚服飾業及相關產業
三、全國時尚服飾行業現狀
任務2 時尚服飾市場營銷微觀環境的認識
一、企業內部環境
二、供應商
三、營銷中介機構
四、顧客
五、競爭者
六、公眾
任務3 時尚服飾市場營銷觀宏觀環境認識
一、人口環境
二、自然環境
三、經濟環境
四、技術環境
五、政治、法律環境
六、社會文化環境
任務4 時尚服飾市場營銷環境的分析與營銷對策
一、時尚服飾企業對營銷環境的態度
二、環境威脅與機會分析
三、SWOT分析
項目三 時尚服飾市場調查與預測
任務1 時尚服飾市場調查
一、時尚服飾市場調查的含義與作用
二、時尚服飾市場調查的類型與步驟
三、市場調查的內容
四、市場調查方法及其應用
任務2 時尚服飾市場預測
一、時尚服飾市場預測的概念和作用
二、時尚服飾市場預測的類型與內容
三、時尚服飾市場預測的步驟與繫統
四、時尚服飾市場預測方法
五、時尚服飾市場預測的組織工作
任務3 時尚服飾市場營銷信息的管理
一、市場信息分類
二、時尚服飾市場營銷信息管理繫統
項目四 時尚服飾消費心理和行為認識與分析
任務1 時尚服飾消費者心理的認識與分析
一、時尚服飾消費者的市場表現
二、影響時尚服飾消費心理與行為的因素
三、時尚服飾消費者行為模式
任務2 時尚服飾消費者購買決策的認識與分析
一、時尚服飾消費者購買行為分析
二、時尚服飾消費者購買決策過程
項目五 時尚服飾目標市場的分析與識別
任務1 時尚服飾市場細分
一、時尚服飾市場細分工作
二、時尚服飾市場細分標準
任務2 時尚服飾目標市場選擇
一、時尚服飾目標市場選擇工作
二、時尚服飾目標市場選擇的策略
三、時尚服飾目標市場選擇的條件
任務3 時尚服飾市場定位
一、時尚服飾市場定位工作
二、時尚服飾市場定位的操作步驟
三、時尚服飾市場定位的策略
項目六 時尚服飾產品策略的分析與制訂
任務1 時尚服飾產品組合、優化及開發
一、時尚服飾產品的整體概念
二、時尚服飾產品組合的因素
三、時尚服飾產品組合策略
四、時尚服飾產品開發
任務2 時尚服飾產品的生命周期
一、時尚服飾產品的生命周期
二、時尚服飾產品生命周期各階段的特點及策略
任務3 時尚服飾品牌策略
一、時尚服飾品牌的內涵
二、時尚服飾品牌策略
任務4 時尚服飾產品包裝
一、包裝的概念和分類
二、時尚服飾包裝策略的運用
項目七 時尚服飾價格策略的分析與制訂
任務1 時尚服飾定價影響因素的認識
一、時尚服飾價格的構成
二、時尚服飾定價環境
任務2 時尚服飾定價程序的認識與分析
一、時尚服飾定價步驟
二、時尚服飾定價的主要方法
任務3 時尚服飾定價策略的分析與調整
一、時尚服飾定價策略
二、價格調整策略
項目八 時尚服飾分銷渠道的設計與管理
任務1 時尚服飾營銷渠道的認識
一、時尚服飾分銷渠道含義及其成員組成
二、時尚服飾分銷渠道的基本模式
三、時尚服飾分銷渠道寬窄的選擇
任務2 時尚服飾分銷渠道選擇
一、影響時尚服飾銷售渠道的因素
二、時尚服飾分銷渠道的管理
任務3 時尚服飾中間商
一、時尚服飾中間商
二、時尚服飾中間商的選擇
任務4 時尚服飾連鎖經營
一、時尚服飾連鎖
二、時尚服飾連鎖經營的優勢
三、時尚服飾連鎖特許經營的風險
四、時尚服飾連鎖店的管理
任務5 時尚服飾零售策略
一、時尚服飾零售業的發展
二、時尚服飾零售選擇
項目九 時尚服飾促銷策略的分析與制訂
任務l 時尚服飾促銷的認識
一、時尚服飾促銷的含義和作用
二、時尚服飾的促銷組合及其影響因素
三、促銷預算的確定
任務2 時尚服飾促銷方式的分析與運用
一、廣告的運用
二、人員推銷的運用
三、營業推廣的運用
四、公共關繫的運用
項目十 時尚服飾市場營銷新發展
任務1 網絡營銷
一、時尚服飾網絡營銷的定義
二、時尚服飾網絡營銷的內容體繫
三、時尚服飾網絡營銷的特點
四、時尚服飾網絡營銷的發展
五、網絡營銷使用的主要工具
任務2

教材內容安排基於工作流程、以實戰工作任務為主線，主要包括時尚服飾市場營銷的認識、時尚服飾產業及其營銷環境的認識與分析、時尚服飾市場調查與預測、時尚服飾消費心理與行為認識與分析、時尚服飾目標市場的分析與識別、時尚服飾產品策略的分析與制訂、時尚服飾價格策略的分析與制訂、時尚服飾分銷渠道的設計與管理、時尚服飾促銷策略的分析與制訂及時尚服飾市場營銷新發展十個項目，每個項目配套重難點、同步閱讀、同步實訓、項目小結、同步測試等內容，引導學生理論與實戰相結合，學以致用。 教材中融合了互聯網新技術，結合教學方法改革，創新教材形態，通過移動互聯網技術，以二維碼形式嵌入大量案例、微課、視頻、測試等數字資源，不僅增加了教材的可讀性和趣味性，還將教材、課堂與教學資源三者融合，實現線上線下結合的教材出版新模式。