?財富管理專家/親子財富教育繫統創建人 陳昱 傾心著寫?10個顛覆性財富教育觀，幫家長掃清教育雷區?10節專家視頻課，讓家長掌握財富教育關鍵點?10個親子財富教育遊戲，日常親子互動輕松完成財富教育讓家長清晰財富教育路線，輕松開啟財富教育，構建孩子的財富未來

●推薦序 在市場經濟下的義利之辨
前 言 創建一套適合中國家庭的財富教育繫統
緒 論 財富自由是每個人的權利
財富教育是什麼？
財富自由是每個人的權利
誰在扼殺孩子的財富自由？
中國家庭財富教育的困難是什麼？
家長的認知維度，纔是階層的局限
第1章 把錢當作財富？這麼教孩子，你就錯了！
WHY 為什麼會覺得掙錢這麼難？
掙錢，還是價值交換？
對財富一無所知？這不是你的錯
社會體制變革了，關於錢的認知也需要變革
從歷史中找到財富變遷的脈絡
如何纔能賺更多的錢？
錢的認知
WHAT 孩子眼中的錢（財富）是什麼？
錢是什麼？
什麼是錢？
你給了孩子什麼樣的財富認知？
孩子一生的財富，藏在了價值判斷中
CONCEPT 價值纔是你真正的財富
HOW 聰明的家長會這麼教
興趣大於知識
討論而不是命令
共同的價值判斷
DO 親子財富教育遊戲實踐
第2章 家庭貧富決定孩子的貧富？這麼教孩子，你就錯了！
WHY 家庭的貧富能夠決定孩子的未來嗎？
高考還能決定孩子的命運嗎？
不拼高考，還能拼什麼呢？
思維的固化纔是財富分化的根本原因
父母的財富認知，纔是孩子的起跑線
孩子財富認知上的陷阱
為什麼階層固化很難打破？
WHAT 孩子問“你有錢嗎”，你怎麼回答？
CONCEPT 價值判斷產生貧富差距
原生家庭對孩子的貧富產生什麼影響？
什麼是價值判斷？
市場經濟運行的底層邏輯是什麼？
財富不是借由積攢創造，而是通過交換創造
HOW 聰明的家長會這麼教
統一原則
盡早原則
父母的自我校驗原則
前瞻性原則
DO 親子財富教育遊戲實踐
第3章 沒有價值感的孩子，不可能富有！
WHY 缺乏價值觀念的孩子會怎樣？
在傳統的財富教育中，價值概念通常是模糊的
拖延癥源於價值感不足
家長在親手泯滅孩子的價值感嗎？
WHAT 讓孩子知道每個人的價值是生而平等的
“我的價值是什麼？”
CONCEPT 生而平等的價值觀念
什麼是價值？
什麼是平等？
HOW 聰明的家長會這麼教
DO 親子財富教育遊戲實踐
第4章 窮養男富養女？這麼教孩子，你就錯了！
WHY 為什麼孩子長大了收入平平？
西西的迷茫
窮養、富養，不如價值養、能力養！
誰設定了孩子的財富邊界？
WHAT 孩子們眼中的“富有”嚇到我了
CONCEPT 創富需要內在動力
突破舒適區並不容易
如何獲得內在動力？
HOW 聰明的家長會這麼教
中國式的奢儉中庸之道
三個不同的酒店
DO 親子財富教育遊戲實踐
第5章 不讓孩子花錢？這麼教孩子，你就錯了！
WHY 為什麼孩子成年後不敢投資？
為什麼孩子會亂花錢？
你真的了解孩子行為背後的動機嗎？
WHAT 所有的投資都是從花錢開始
不花錢，錢就會多嗎？
關於節儉
CONCEPT 交易是市場經濟的基礎
流動的財富
交易是市場經濟的基礎
什麼是適應市場經濟的遊戲規則？
HOW 聰明的家長會這麼教
尊重孩子的個體價值
給予孩子獨立的財務管理權，從小培養孩子的價值判斷能力
與孩子分清家庭財富與個人財富的界限
尊重孩子自己的財產權利，充分給予他們財富管理引導，給予他們信任
究竟應不應該孩子花錢？
DO 親子財富教育遊戲實踐
第6章 沒有目標而存錢？這麼教孩子，你就錯了！
WHY 為什麼隻會攢錢的孩子不會太富有？
WHAT 都在教孩子延遲滿足，對嗎？
CONCEPT 財務思維的現代性變革
理性的投資行為需要設定投資收益預期
財務思維與傳統會計思維的差異影響了你的財富
沒有目標的儲蓄是一種損失
人們為什麼還要儲蓄？
HOW 聰明的家長會這麼教
孩子不該被屏蔽在財務決策之外
財富教育是融入生活的親子教育
DO 親子財富教育遊戲實踐
第7章 讓孩子聽話？這麼教孩子，你就錯了！
WHY 為什麼教孩子聽話？會扼殺孩子的創造性！
創造與超越
孔子提出經世濟民，是中國經濟的思想源頭
創造力是工業文明發展的重要動力
WHAT 財富從創造中來
為什麼培養孩子的創造能力這麼重要？
CONCEPT 突破性創造纔能獲得高額溢價
HOW 聰明的家長會這麼教
允許孩子與眾不同
永遠保護孩子的好奇心
允許孩子擁有獨立性和創新精神
允許孩子試錯
鼓勵孩子進行社會實踐，用批判性思維解決問題
DO 親子財富教育遊戲實踐
第8章 沒有培養孩子獨立的價值判斷，你就錯了！
WHY 為什麼獨立的價值判斷能力是投資的基礎？
WHAT 什麼在影響孩子的價值判斷？
價值判斷是心學
社會環境對價值判斷的影響
自我價值對形成獨立價值判斷的影響
CONCEPT 獨立思考的價值
價值判斷是非理性的嗎？
價值判斷是如何在頭腦中出現的？
HOW 聰明的家長會這麼教
家長需要自我覺察與成長，給予孩子一個良性的價值環境
給予孩子價值判斷的自由
鼓勵孩子做獨立的思考，我們做教練
DO 親子財富教育遊戲實踐
第9章 不鍛煉團隊領導能力？這麼教孩子，你就錯了！
WHY 為什麼說團隊領導力是收入的分水嶺？
WHAT 當集體主義遇到團隊精神
集體主義與團隊合作的區別
CONCEPT 領導力與企業家精神在市場經濟中的價值
一個管理者是如何實現價值的？
中國文化背景下的組織行為
HOW 聰明的家長會這麼教
團隊精神更加適合市場經濟的需要
責任擔當與承諾
快速找到他人的價值
共情
溝通
透過現像看本質的實踐能力
DO 親子財富教育遊戲實踐
第10章 不敢讓孩子冒險？這麼教孩子，你就錯了！
WHY 為什麼成功的企業家都需要有冒險精神？
WHAT 你的風險承擔力高嗎？這就需要一個參照繫
CONCEPT 市場經濟的本質是風險經濟
金融的本質
風險是金融活動的內在屬性
與風險共舞
HOW 聰明的家長會這麼教
孩子“輸不起”怎麼辦？
什麼在影響我們的風險偏好？
DO 親子財富教育遊戲實踐
後 記 走在共同富裕的道路上
特別致謝
參考文獻

傳統的家庭財富教育觀念在高速發展的新型社會經濟形態中，已經成為孩子財富自由的桎梏。本書從10個錯誤的財富教育觀念入手，將高深的哲學、金融學、經濟學、行為經濟學、教育學理論通俗化，幫助家長對教育行為進行反思，找到影響孩子財富自由機會的思想根源。並以孩子的財富成長為軸線，依次遞進地提出了原生家庭影響孩子財富思維習慣的10個關鍵點，並結合親子實踐遊戲，從繫統知識到親子訓練，幫助家長和孩子建立適應市場經濟的財富認知和財富思維習慣，幫助孩子形成理性的價值判斷、價值決策，最終實現自身價值的不斷增長。本書通俗易懂，適合學齡前和中小學生家長閱讀。

陳昱 著

     緒論 財富自由是每個人的權利 共同富裕是社會主義的 本質和奮鬥目標， 因為財富自由是每個人的權利。 在人均可支配收入為30（源自2019年國家統計局數據）的現實下，財富自由也許在有些人眼裡隻屬於少數人。在窮鳥觸籠的掙扎下，財富自由也許被錯誤理解為永遠不可能實現的夢想。 不過，如果你真的希冀在無盡頭的忙碌生活中，能有那麼一絲閑餘，能允許自己停下來去思考：“到底是什麼在決定自己的財富狀況？是什麼帶來了貧富的差別？如何纔能過上自己想要的生活？如何纔能培養孩子實現財富自由之夢？” 這本書可能會對你有所啟示。 本書重點在財富教育。在人人都在追逐財富又為財富所困的今天，財富教育對於很多家庭是陌生的，就如同財富管理對很多家庭是陌生的一樣。 不可否認，今天的家長是焦慮的。也許很等