●第1章 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 中國英語學習者二語學習現狀
1.1.2 英語學習詞典研編發展趨勢
1.1.3 英漢學習詞典功能研究現狀
1.2 研究對像
1.3 研究目標
1.4 研究方法
1.5 本書結構
第2章 文獻綜述
2.1 核心術語界定
2.1.1 名物詞
2.1.2 詞彙深度習得
2.1.3 深度描寫
2.2 名物詞條目描寫相關的詞典學理論研究述評
2.3 名物詞條目描寫相關的詞典文本實踐研究述評
2.4 中國英語學習者名物詞習得相關研究述評
2.5 本章小結
第3章 名物詞條目深度描寫的理據探討
3.1 名物詞深度習得的重要性
3.1.1 名物詞與動詞、形容詞的認知關聯
3.1.2 名物詞與隱喻、轉喻的生成機制
3.2 英漢名物詞編碼的差異性
3.2.1 英漢名物詞編碼的詞彙概念差異
3.2.2 英漢名物詞編碼的詞彙結構差異
3.2.3 英漢名物詞編碼的語境差異
3.3 雙語詞典條目描寫的文本特殊性
3.4 本章小結
第4章 名物詞條目深度描寫的理論框架
4.1 生成詞庫理論概述
4.1.1 生成詞庫理論的語義描寫機制
4.1.2 生成詞庫理論的語義生成機制
4.2 基於生成詞庫理論的名物詞語義深度分析
4.2.1 名物詞編碼與語義結構繫統描寫
4.2.2 名物詞編碼與語義共組運作描寫
4.3 面向編碼的名物詞條目深度描寫原則
4.3.1 名物詞條目深度描寫的總體原則
4.3.2 名物詞條目深度描寫的分類原則
4.4 本章小結
第5章 名物詞條目深度描寫模式及實踐策略
5.1 名物詞條目深度描寫的信息選擇
5.2 名物詞條目深度描寫的有效表征
5.2.1 總觀層面的編碼性知識引導
5.2.2 宏觀層面的非常規收錄
5.2.3 微觀層面的多維度整合
5.2.4 中觀層面的類型化處理
5.3 名物詞條目深度描寫的類型差異
5.3.1 自然類名物詞的深度描寫
5.3.2 人造類名物詞的深度描寫
5.3.3 合成類名物詞的深度描寫
5.4 名物詞條目的深度描寫模式及樣條設計
5.5 本章小結
第6章 英漢學習詞典名物詞條目深度描寫的文本表征效用
6.1 研究設計
6.1.1 研究問題
6.1.2 研究方法
6.1.3 研究對像
6.1.4 研究工具
6.2 數據收集與分析
6.3 結果與討論
6.3.1 名物詞條目深度描寫的有效性
6.3.2 名物詞條目深度描寫的用戶評價
6.4 本章小結
第7章 結論
7.1 研究發現
7.1.1 名物詞深度描寫的理據
7.1.2 名物詞深度描寫的原則及模式
7.1.3 名物詞深度描寫模式的效用
7.2 研究意義
7.3 研究不足
7.4 後續研究展望
參考文獻
附錄1 207基本詞表
附錄2 前測（Pre-test）
附錄3 後測1（Test 1）
附錄4 後測2（Test 2）
附錄5 Test 1參考詞條（《新英漢詞典》）
附錄6 Test 2參考詞條（自編詞條）

本書基於生成詞庫理論，旨在對英漢學習詞典名物詞條目的深度描寫進行繫統研究。全書共包括7章。第1章為緒論，重點介紹本書的研究背景、研究對像、研究目標、研究方法和全書結構。第2章為文獻回顧，主要涉及核心術語界定、相關文獻回顧與述評。第3章論述名物詞條目深度描寫的理據（包括英語名物詞深度習得的重要性、英漢名物詞跨語習得的差異性和雙語詞典條目描寫的文本特殊性），對名物詞條目深度描寫必要性的探討是本書的重要基礎和前提。第4章介紹生成詞庫理論，並對名物詞進行深度語義分析，探討生成詞庫理論對名物詞條目進行深度描寫的適用性，在此基礎上分析對自然類、人造類和合成類名物詞深度描寫的特點和差異，提出不同的描寫原則。簡言之，第4章描述本書的理論基礎，從理論層面探討如何對名物詞條目進行深度描寫。第5章是關於名物詞條目深度描寫的實踐策略。本章介紹面向編碼的名物詞條目深度描寫模式的構建與樣條設計，通過具體條目的編寫展示等