●第一章 智媒時代與廣告人纔培養
第一節 智媒技術影響下的廣告
第二節 智媒時代的廣告人纔需求
第三節 高校廣告專業人纔培養理念的變革
第四節 高校廣告專業人纔培養路徑的變革
第二章 智媒環境下應用型廣告人纔培養模式
第一節 人纔培養模式的界定和構成要素
第二節 應用型廣告人纔的界定及特點
第三節 應用型廣告專業人纔培養模式變革要素
第三章 從課內到課化實踐教學路徑的建構
第一節 高校實踐教學的內涵
第二節 廣告學專業實踐教學體繫
第三節 課外實踐教學建設多維度考量
第四章 從學習到競賽：項目驅動法在實訓框架中的應用與效果
第一節 廣告學專業教學的“理論+實踐”基本模式
第二節 廣告實踐項目教學過程中的問題
第三節 綜合性廣告人纔培養的實訓框架
第四節 實訓框架在綜合性廣告人纔培養中的特點和效用
第五節 項目驅動法與廣告競賽結合的教學實踐
第五章 從實踐到實戰：市場化產品擬真運營在人纔培養中的應用
第一節 從實踐到實戰的廣告人纔培養模式探索
第二節 廣告人纔培養的實戰訓練框架
第三節 廣告人纔培養實戰項目的困境
第六章 從企業到校園：校園文創產品開發設計在人纔培養中的探索
第一節 廣告人纔培養模式的進一步創新
第二節 成立校園文創產品產學研工作室
第三節 基於校園文化資源的產品設計
第四節 校園文創產品商業模式初探
第五節 校園文創工作室存在的問題及對策探究
第七章 從內容到技術：虛擬仿真實驗教學項目在人纔培養中的實踐
第一節 廣告虛擬仿真實驗教學項目建設背景
第二節 廣告虛擬仿真實驗教學項目建設目的
第三節 虛擬仿真實驗教學項目資料準備及網絡要求
第四節 廣告虛擬仿真實驗教學項目對像及目的
第五節 廣告虛擬仿真實驗教學項目整體設計思路
第六節 廣告虛擬仿真實驗教學項目方法與步驟
第七節 廣告虛擬仿真實驗教學項目特點
第八節 廣告虛擬仿真實驗教學項目的推廣應用
結語
高校廣告專業教育是我國廣告專業人纔培養的重要路徑，是廣告行業持續健康發展的人纔保障。應用型廣告人纔是廣告專業人纔培養目標中的重要組成部分。本書嘗試以智媒時代為背景，討論新時代應用型廣告人纔培養模式和路徑。 本書的第一章和第二章主要討論智媒時代對廣告專業教育的宏觀影響，尤其結合智媒環境下媒介和用戶個體傳播形態和能力的變遷，摸索出新時代“立德強能”這種並重廣告人纔“品德”和“能力”的培養理念至關重要，“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”是應用型廣告人纔培養模式變革的方向；第三章至第七章分別具體探討從課內到課外、從學習到競賽、從實踐到實戰、從企業到校園、從內容到技術這五個視角下，人纔培養路徑的改革方式及效果。這五種視角下的應用型人纔培養方法和路徑，是本書著者近五年在實際教學中分別進行嘗試性實施後的經驗總結，也是對未來人纔培養路徑改革的思考。
