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    該商品所屬分類:圖書 -> 人力資源
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    【作者】 李前兵等編 
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    內容介紹



    出版社:東南大學出版社
    ISBN:9787564146672
    商品編碼:1107895663

    品牌:文軒
    出版時間:2013-12-01
    代碼:30

    作者:李前兵等編

        
        
    "
    作  者:李前兵 等 編 著
    /
    定  價:30
    /
    出 版 社:東南大學出版社
    /
    出版日期:2013年12月01日
    /
    頁  數:230
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787564146672
    /
    目錄
    ●第1章 員工培訓概述
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例IBM在中國的培訓
    1.1 培訓的內涵
    1.2 培訓的作用
    1.3 培訓的目標和原則
    1.4 培訓的流程
    1.5 人類培訓的歷史演進
    1.6 培訓實踐掃描
    本章精要
    復習思考
    案例分析恆偉公司的培訓困境

    第2章 戰略性培訓
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例如何根據企業的發展戰略確定培訓的策略
    2.1 戰略性培訓的含義
    2.2 影響培訓的因素
    2.3 不同戰略的培訓需求
    2.4 培訓與企業核心競爭力
    2.5 培訓與人力資源管理各職能的關繫
    本章精要
    復習思考
    案例分析思科繫統公司的人力資源培訓

    第3章 培訓需求分析
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例孫哲績效下降的原因是什麼
    3.1 培訓需求分析概述
    3.2 培訓需求分析的流程
    3.3 培訓需求信息的搜集方法
    3.4 培訓需求分析的方法
    本章精要
    復習思考
    案例分析H公司的培訓

    第4章 培訓項目設計與實施
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例五月花公司的培訓
    4.1 培訓目標與計劃
    4.2 培訓課程設計
    4.3 培訓師的甄選
    4.4 培訓項目的實施
    本章精要
    復習思考
    案例分析快活林快餐公司

    第5章 培訓方法
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例沃爾瑪的交叉培訓
    5.1 傳統的培訓方法
    5.2 基於信息技術的培訓方法
    5.3 培訓方法的選擇
    本章精要
    復習思考
    案例分析A公司導師制

    第6章 培訓成果轉化
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例GX公司培訓轉化的困惑
    6.1 培訓成果轉化概述
    6.2 培訓成果轉化的相關理論
    6.3 培訓成果轉化的影響因素
    6.4 培訓成果轉化效果提升的措施
    本章精要
    復習思考
    案例分析毀掉的“完美”培訓

    第7章 培訓效果評估
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例A集團培訓效果為何不佳
    7.1 培訓效果的概念
    7.2 培訓效果評估的概念
    7.3 培訓效果的評估模型
    7.4 培訓效果的評估方案設計及實施
    7.5 培訓評估工具設計及數據處理
    7.6 培訓效果的經濟價值分析
    本章精要
    復習思考
    案例分析一個培訓師的感觸:培訓無效是誰的錯

    第8章 特殊員工群體培訓
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例新員工失望的一天
    8.1 新員工培訓
    8.2 外派人員培訓
    本章精要
    復習思考
    案例分析在日本、法國和沙特阿拉伯的三個外派個案

    第9章 員工開發
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例JewelFood(JF)百貨公司的員工開發項目
    9.1 員工開發的內涵
    9.2 員工開發的內容與方式
    9.3 員工開發機制
    本章精要
    復習思考
    案例分析從人纔開發看“三星”

    第10章 職業生涯開發
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例草原興發集團幫助員工謀劃職業生涯
    10.1 職業概述
    10.2 職業生涯概述
    10.3 員工個人職業生涯規劃
    10.4 組織職業生涯管理
    本章精要
    復習思考
    案例分析IBM的藍色“半邊天”

    第11章 培訓與開發的發展趨勢
    學習目標
    關鍵術語
    開篇案例瑪氏大學
    11.1 培訓理念
    11.2 培訓方式
    11.3 培訓內容
    11.4 培訓模式
    11.5 學習型員工
    11.6 從變化發展的角度來審視培訓與開發
    11.7 實施變革管理
    11.8 培訓部門加強對智力資本的存儲和運用
    本章精要
    復習思考
    案例分析GE:成就學習型企業的十一步
    參考文獻
    內容簡介
        員工培訓與開發是人力資源管理的一項重要職能。《員工培訓與開發/“十二五”國家立項重點專業和課程規劃繫列教材》主要針對地方應用型本科院校的人力資源管理、工商管理等專業特點,詳細闡述了員工培訓與開發的基本概念、基本原理、工具方法和實際應用。主要的內容有:人力資源培訓與開發概念、培訓需求分析、培訓項目設計與實施、培訓方法、培訓成果轉化與評估、特殊員工群體培訓、員工開發等。
        《員工培訓與開發/“十二五”國家立項重點專業和課程規劃繫列教材》內容新穎,詳略得當,理論與案例相互支持,文字通俗簡明,每章內容附有生動的培訓案例、相關資料及思考練習題。書中內容增加了許多小閱讀欄目,提供學生獨立思考的空間,並增加學習的趣味性。內容突出應用性、技能性。《員工培訓與開發/“十等
    精彩內容
        (1)企業與社會之間的流動
            如今,“挖人”和“跳槽”等現像越來越普遍,企業想要員工長久忠誠地為其服務幾乎不可能。目前的現實是,是市場而不是自己的公司,最終決定員工的流動。人力資源管理要控制的是讓誰離開(讓誰進來)以及何時離開(進來)。對此,企業應做好以下幾方面的工作:
            ①人纔備份
            公司應該做好人纔備份工作。這一工作有利於保證企業不會因某些具有特殊技能的員工流失而中斷工作進展。做好人纔的備份工作,一方面要強化人纔的儲備和技術培訓,使等



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