本書從宏觀和微觀兩個層面繫統分析了國內外特色農業應用型人纔培養及服務農業、農村、農民的現狀、存在的問題,並通過吉林農業科技學院多年來應用型人纔培養和社會服務的實踐,提出了高等農業院校特色農業應用型人纔培養的基本途徑、方法和高等農業學校服務鄉村振興的對策,以其達到以下目的:一是解決高等農業教育人纔培養的針對性和實用性問題,二是探索了新建農業本科服務農業、農村、農民的有效途徑和方法問題;三是構建了一種以高等農業院校為核心的“人纔培養和農民培訓、科技研發和推廣、技術和信息服務”的“三位一體”的社會服務模式,從而為政府和各級行政部門制定教育改革與發展政策、農村改革與發展政策提供理論依據和經驗借鋻,為高等農業院校內部深化教育教學改革,提高辦學質量和辦學效益提供理論依據和實踐經驗。