●第一章緒論1
第一節應用型本科教育的產生與發展1
第二節應用型人纔的內涵與能力結構7
第三節創新與應用型創新人纔培養17
第四節應用型本科人纔培養的意義20
第五節我國應用型本科人纔的需求分析24
第二章國內外應用型本科人纔培養模式29
第一節國外應用型本科人纔培養模式的比較29
第二節國內應用型本科人纔培養的實踐34
第三節國外高校應用型創新人纔的培養與啟示38
第三章計算機專業應用型人纔培養的目標與規格47
第一節應用型人纔的培養目標47
第二節應用型本科人纔的培養規格53
第三節應用型人纔的社會需求和培養規格55
第四章計算機專業應用型本科人纔培養的典型方案65
第一節面向需求的職業需求驅動人纔培養方案65
第二節基於IBL的ILT人纔培養方案73
第三節基於FH的模塊化人纔培養方案81
第四節基於CDIO工程教育模式的人纔培養方案89
第五章計算機專業核心課程的教學改革95
第一節軟件工程課程教學改革的探索與實踐95
第二節數據結構課程教學改革的探索與實踐99
第三節面向對像程序設計課程教學改革的探索與實踐100
第四節數據庫原理與應用課程教學改革的探索與實踐105
第六章"雙創"視閾下計算機專業應用型人纔培養體繫建設113
第一節應用型本科人纔培養體繫的概念與特征113
第二節應用型本科人纔培養體繫構建的基本原則116
第三節"雙創"視閾下計算機專業應用創新型人纔培養體繫建設的內涵118
第四節"雙創"視閾下計算機專業應用創新型人纔培養體繫建設的意義122
第五節"雙創"視閾下計算機專業應用創新型人纔培養體繫建設的內容123
第七章"雙創"視閾下計算機專業應用型人纔培養模式構建125
第一節人纔培養模式的含義與分類125
第二節應用型人纔培養模式132
第三節"雙創"視閾下計算機人纔培養的模式探索143
第八章計算機專業應用創新型人纔培養的多途徑探討147
第一節建設學科基礎平臺147
第二節依托學科競賽與大型創業活動平臺158
第三節依托大學生科技實踐與創新工作室162
參考文獻165

本書第一章為緒論，主要闡述了應用型本科教育的產生與發展、應用型人纔的內涵與能力結構、創新與應用型創新人纔培養、應用型本科人纔培養的意義以及我國應用型本科人纔的需求分析等內容；第二章為國內外應用型本科人纔培養模式，主要闡述了國外應用型本科人纔培養模式的比較、國內應用型本科人纔培養的實踐以及國外高校應用型創新人纔的培養與啟示等內容；第三章為計算機專業應用型人纔培養的目標與規格，主要闡述了應用型人纔的培養目標、應用型人纔的培養規格以及應用型人纔的社會需求和培養規格等內容；第四章為計算機專業應用型本科人纔培養的典型方案，主要闡述了面向需求的職業需求驅動人纔培養方案、基於IBL的ILT人纔培養方案、基於FH的模塊化人纔培養方案以及基於CDIO工程教育模式的人纔培養方案等內容；第五章為計算機專業核心課程的教學改革，主要闡述了軟件工程課程教學改革的探索與實踐、數據結構課程教學改革的探索與實踐、面向對像程等