●前言
●日本最注重提問的工作
●“提問的差距”造成“人生的差距”
●第1章提問為什麼重要？
●什麼是“優質提問”？
●優質提問能夠改變人生
●“要當總經理的人”一直怎樣自問？
●證明提問重要性的“選擇性注意力實驗”
●通過優質提問獲得的“恍然大悟”和自發行動
●提問為什麼能深深地吸引人？
●提問力會在很大程度上左右個人評價
●提問使人與人處於對等關繫
●提問有助於團隊的創建
●提問能構建企業文化和風氣
●提問能夠“內化”
●優質提問無須特殊知識和技能
●第2章提問分為四種
●將提問分為四種的標準
●1輕松提問（樂意回答/無發現）
●“輕松提問”的特征
●部分目錄

如果一個人每天拋給自己的都是“一成不變的提問”，那麼此人的人生也將一成不變。要想獲得靠前的人生，就必須向自己拋出靠前的提問。實際上，成功人士大都不會滿足於一成不變的提問，他們會不斷努力，爭取每天都能向自己拋出新的提問。因為他們知道，新的提問會促 的行動，而新的行動則會導向成功。
本書作者粟津恭一郎從事的工作是“高管教練”，工作內容就是不斷的“提問”。他無時無刻不在思考，十幾年如一日：怎樣提問能更有助於客戶達成目標？怎樣提問能引導管理者獲得更大的成功？粟津恭一郎著，程亮譯的《學會提問(實踐篇)(精)》正是作者基於長年經驗形成的理解，向讀者傳授可應對各種工作及生活場景的“優質提問”的技巧。作者按照提問的種類和特性，把所有提問分為“輕松提問”“沉重提問”“劣質提問”和“優質提問”，通過分析不同的提問模式，循序漸進揭開通向“優質提問”的有效路徑，提出了“優質提問”的8個特征、“優質提等

(日)粟津恭一郎 著；程亮 譯

日本最注重提問的工作
大家好，我叫粟津恭一郎。
我從事的工作是“高管教練”。
這一職業在日本尚未普及，有些人可能想像不出它是做什麼的。如果用一句話概括的話， 高管教練的工作就是“提問”。
這份工作主要面向大企業的管理者， 每隔兩到三周給這些高管上一次教練課，以一對一的形式向他們不停地提問。我簽約的客戶一直都在二十人以上，所以我幾乎每天都得花好幾個小時
向管理者提問。
其餘的時間，我也無時無刻不在思考：下次課上，怎樣提問能更有助於客戶達成目標？怎樣提問能引導管理者獲得更大的成功？從事該工作十幾年來，我天天如此，所以我相信，自己是全日本關於“提問”擁有最多思考和實踐經驗的人。
教練課上的提問涉及方方面面。
有時我會提出客戶樂意回答的問題，有時為了幫助客戶達成目標，則會故意提出對方不願去想的“戳到痛處”的問題，以等