[ 收藏 ] [ 简体中文 ]  
臺灣貨到付款、ATM、超商、信用卡PAYPAL付款,4-7個工作日送達,999元臺幣免運費   在線留言 商品價格為新臺幣 
首頁 電影 連續劇 音樂 圖書 女裝 男裝 童裝 內衣 百貨家居 包包 女鞋 男鞋 童鞋 計算機周邊

商品搜索

 类 别:
 关键字:
    

商品分类

  • 新类目

     管理
     投资理财
     经济
     社会科学
  • 創新力是這樣煉成的——發明創新基礎訓練
    該商品所屬分類:圖書 -> 管理理論
    【市場價】
    220-320
    【優惠價】
    138-200
    【作者】 皮發萬 
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
    一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品
    一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
    【本期贈品】①優質無紡布環保袋,做工棒!②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
    版本正版全新電子版PDF檔
    您已选择: 正版全新
    溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。
    *. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。
    *. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。
    *. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。
    內容介紹



    出版社:知識產權出版社
    ISBN:9787513064187
    商品編碼:61877420296

    品牌:文軒
    出版時間:2019-09-01
    代碼:30

    作者:皮發萬

        
        
    "
    作  者:皮發萬 著
    /
    定  價:30
    /
    出 版 社:知識產權出版社
    /
    出版日期:2019年09月01日
    /
    頁  數:235
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787513064187
    /
    目錄
    ●說創新的話
    第一章發明與創新
    第一節什麼是發明
    第二節什麼是創新
    第三節評選發明作品的標準
    第四節創新與個人利益
    第二章說話訓練
    第一節講幽默笑話
    第二節講偷換概念的笑話
    第三節創新名言、格言、警句
    想創新的問題
    第一章創新方法
    第一節和田十二法
    第二節組合創新法
    第三節列舉法
    第四節想像和聯想創新法
    第五節移植和仿生創新法
    第六節逆向思維和廢物利用創新法
    第七節奧斯本檢核表法和頭腦風暴法
    第八節專利文獻創新法
    第二章創新思維
    第一節發散思維
    第二節集中思維
    做創新的事
    第一章訓練解題時間
    第一節思維力的“三要素”
    第二節學校成績新概念
    第三節古人識人的方法
    第四節影響學習效率的因素
    第二章科學方法
    第一節科技小論文的特點
    第二節科技小論文的分類
    第三節科技小論文寫作中常見的問題
    第四節怎樣撰寫科技小論文
    第五節怎樣選好科技小論文的題目
    第三章動手能力
    第一節小制作
    第二節人工智能(編程)
    第三節創客教育
    第四節STEM教育
    養創新品格
    第一章創新品格是創新力的統帥
    第一節品格決定成就
    第二節優秀創新品格的主要內容
    第二章修養創新品格
    第一節開發智力因素修養創新品格
    第二節開發非智力因素修養創新品格
    參考書目
    內容簡介
    你知道學習發明創新和提高學習成績之間的關繫嗎?你知道“加-加”“減-減”“擴-擴”的創新方法嗎?本書以提高學習效率、學校成績和綜合素質為重點,引導學生把節約的學習時間和精力應用到發明創新基礎訓練中去。在發明創新基礎訓練中,提出了“說創新的話,想創新的問題,做創新的事,養創新品格”的“說想做養”四字訓練方法。在創造學理論、方法的基礎上,對培養學生創新思維、創新方法、跨界解決問題的能力等方面的方法進行了大膽的探索和創新。本書的出版,對於開展學生發明創新基礎訓練具有重要意義。
    作者簡介
    皮發萬 著
    皮發萬,男,1964年生,大學文化。中國創造學會會員、中國發明協會中小學創造教育分會常務理事、重慶市發明協會副理事長,參加過“老山、者陰山”地區對越防御作戰。 著有《學習與創造力開發》《創新知識繫列讀物》等書籍,對創造力傳統測量法的“學校成績表示學生在考卷上所答對的分數”的概念和考試制度“定時定量”的學習管理方法提出質疑,提出了“學校成績等於學習效率即思維速度乘以學習時間”“思維速度等於學校成績除以學習時間”的“學校成績”新概念,考試時宜用“定時不定量”,平常作業時宜用“定量不定時”計算學校成績的學習管理方法。並在此基礎上,開展“說創新的話,想創新的問題,做創新的事,養創新品格”的發明創新基礎等



    "
     
    網友評論  我們期待著您對此商品發表評論
     
    相關商品
    【同作者商品】
    皮發萬
      本網站暫時沒有該作者的其它商品。
    有該作者的商品通知您嗎?
    請選擇作者:
    皮發萬
    您的Email地址
    在線留言 商品價格為新臺幣
    關於我們 送貨時間 安全付款 會員登入 加入會員 我的帳戶 網站聯盟
    DVD 連續劇 Copyright © 2024, Digital 了得網 Co., Ltd.
    返回頂部