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出版社:清華大學出版社 ISBN:9787302614876 商品編碼:10060229954398 品牌:文軒 出版時間:2022-09-01 代碼:58 作者:胡建波,孟博,杜曉春
"![](http://img12.360buyimg.com/cms/jfs/t1/125725/36/25660/116912/62f4a34cEdb9a75ab/a8242475c8c8eb3d.jpg) 作 者:胡建波,孟博,杜曉春 著 定 價:58 出 版 社:清華大學出版社 出版日期:2022年09月01日 頁 數:392 裝 幀:平裝 ISBN:9787302614876 ●第1章捕捉創新設計靈感 1.1創新的力量 1.1.1什麼是創新 1.1.2創新的必要性與緊迫性 1.1.3怎樣創新 1.2什麼是設計思維 1.2.1左腦思維與右腦思維 1.2.2設計思維與傳統思維的區別 1.2.3設計思維與商業思維的區別 1.3創新設計思維概述 1.3.1創新設計思維的定義 1.3.2創新設計思維的發展歷史 1.3.3創新設計思維的要素 1.3.4創新設計思維的流程 1.3.5創新設計思維和設計思維的區別 1.4靈感的產生——創意種子 第2章啟發及優化創新思維 2.1初步探索——搜集用戶信息 2.1.1同理心 2.1.2客戶體驗 2.1.3商業模式畫布 2.2深層次探索——探索依據 2.2.1用戶觀察 2.2.2現場訪談調研 2.2.3直觀模擬 …… 創新設計思維是一套既有經典理論可循,又經過前沿市場(商業)驗證的將創意落地的工具和方法論。本教材讓學習者在發現、探索、設計、實施的創新設計思維流程中尋找創新解決方案,通過深度學、互動學、參與學,掌握贏得未來的思維方法與能力,並將它內化成自己的能力,變成一種“DNA”扎根在思維模式中,升級創造力。教材融入豐富有趣的互動遊戲和案例,幫助學習者打開感官,同時通過形式多樣的工作坊介紹以及真實的項目,激發學習者的創新動機。本教材不僅可以作為普通高等學校創新思維培養通識或基礎課程教材,也可用於企事業單位和政府部門的創新能力培訓,同時也適用於不同職業、不同年齡、不同學歷的各界人士閱讀,是開發創新思維、掌握創新方法、提高創新能力、培養具有創新思維人纔的繫統實踐教材。 胡建波,孟博,杜曉春 著 胡建波,教授,廈門大學博士,中歐國際工商學院工商管理碩士(EMBA);現任西安歐亞學院董事長,陝西省政協第十二屆常委,第三屆陝西省決策咨詢委員會委員,中國民辦教育協會副會長,陝西省民辦教育協會副會長,陝西省高等教育學會副會長,陝西省教育學會副會長,陝西中華職教社副主任,陝西創業促進會副會長,2l世紀教育研究院副理事長等。 胡教授長期致力於高等教育管理的研究和實踐,主要研究方向為民辦高等教育管理、教育機構戰略管理、非營利組織戰略營銷等;在《中國高等教育》《高等工程教育研究》《中國教育改革》等刊物發表論文20餘篇;先後榮獲陝西五四青年獎章、陝西民辦教育家獎、2016年學生喜愛的大學等 ![](https://img10.360buyimg.com/imgzone/jfs/t1/147514/7/5440/73116/5f34a3beE3ba58783/f5b2391383f5625c.jpg)
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