授之以魚，不如授之以魚。對金錢的正確認識和態度，就是你能送給孩子的優選的金錢禮物。本書通過纔媛和頭罐同學的一問一答來說明金錢的歷史，十分有趣，讓讀者有機會深入思考金錢的本質。為了不讓讀者感到艱深乏味，作者在裡面插入了許多故事，筆法高超。同時本書的人物形像讓人深感共鳴，故事內容趣味盎然，跟著故事走，能夠從哲學的層面上了解金錢，可以說，這是一本讓人加深思考的好書。——趙恩秀、權秀真、金承花（創批優秀兒童圖書大賽評價）

●頭罐同學的第一則小故事
金錢是衡量價值的工具12
頭罐同學的第二則小故事
金錢的生命在於信任40
頭罐同學的第三則小故事
不安全的錢64
頭罐同學的第四則小故事
展現新價值的金錢90
頭罐同學的第五則小故事
金錢無法體現的價值116
金錢是如何演變的？140
作者的話142

“當啷當啷！”12歲的權纔媛和頭罐同學見面了，頭罐同學的金錢故事也開始了。金錢是衡量價值的工具——“金錢是為了能夠和平交換而誕生的。記住，不是簡單的交換，是‘和平交換’。”金錢的生命在於信任——“要是互不信任，人是沒有辦法一起生活的。如果無法認可生活在一起的人共同決定的價值，那金錢根本無從誕生。”不安全的錢——“錢一下子變多之後，如果人們制作出的商品數量沒變，那會怎樣？”展現新價值的金錢——“在制作全新的錢這件事上，能夠扮演重要角色的是現在的小朋友們。”金錢無法體現的價值——“一定要考慮到金錢沒有標示出的價值，纔不會對窮人和自然界濫用暴力。”通過和頭罐同學的對話，小朋友能和纔媛一起對錢的本質進行思考。本書從多方面介紹金錢的局限性和優點，如金錢經歷了怎樣的歷史發展、對社會產生了什麼影響、克服金錢局限性的方法是什麼等，能夠幫助孩子們樹立正確的、健康的金錢觀念。