《統計學原理(第4版)》：普通高等教育“十一五”重量規劃教材，21世紀高等職業教育通用技術規劃教材(經濟類專業)

●1 總論
1.1 統計學的研究對像及其性質
1.2 統計學的研究方法
1.3 統計學的分類及其與其他學科的關繫
1.4 統計學的基本範疇
1.5 統計學的組織與管理
本章學習要點
同步練習

2 統計調查
2.1 統計調查概述
2.2 統計調查方案
2.3 統計報表和專門調查
2.4 利用Internet搜集統計資料
2.5 統計調查資料的質量控制
本章學習要點
同步練習

3 統計整理
3.1 統計整理的意義與步驟
3.2 統計分組
3.3 分配數列
3.4 統計資料的彙總
3.5 統計表
本章學習要點
同步練習

4 綜合指標
4.1 總量指標
4.2 相對指標
4.3 平均指標
4.4 標志變異指標
本章學習要點
同步練習

5 時間數列
5.1 時間數列的概念和種類
5.2 現像發展的水平指標
5.3 現像發展的速度指標
5.4 時間數列的平均指標
5.5 現像變動的趨勢分析
本章學習要點
同步練習

6 統計指數
6.1 統計指數的概念和作用
6.2 綜合指數
6.3 平均數指數
6.4 指數體繫和因素分析
6.5 指數數列
本章學習要點
同步練習

7 抽樣推斷
7.1 抽樣推斷的意義及其基本概念
7.2 抽樣組織方式和抽樣方法
7.3 抽樣誤差
7.4 抽樣估計的方法
7.5 樣本單位數的確定
本章學習要點
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8 相關與回歸分析
8.1 相關分析的意義和任務
8.2 相關分析
8.3 回歸分析
8.4 估計標準誤差
本章學習要點
同步練習

9 統計圖
9.1 統計圖的定義和種類
9.2 設計繪制統計圖的基本原則和步驟
9.3 條形圖
9.4 面積圖
9.5 曲線圖
9.6 其他統計圖形
本章學習要點
同步練習

10 統計分析與評價
10.1 統計分析的概念與任務
10.2 統計分析的種類
10.3 統計分析的步驟
10.4 統計綜合評價
本章學習要點
同步練習
附錄1 隨機數字表
附錄2 標準正態分布概率表
參考書目

《統計學原理(第4版)》為“21世紀高等職業教育通用技術規劃教材（經濟類專業）”之一。《統計學原理(第4版)》以“必需、夠用”為原則.按照高職教育的特點，強調應用原則，使學生明確統計工作任務，繫統地了解統計學的基本理論和方法，懂得如何開展調查、搜集資料、整理數據，進行分析和預測。全書共分10章（66課時），分別為總論、統計調查、統計整理、綜合指標、時間數列、統計指數、抽樣推斷、相關與回歸分析、統計圖示法、統計分析與評價等。每章內容結束後提供學習要點，並以判斷題、填空題、選擇題、簡答題和計算題的形式作為學習實踐，鞏固所學知識。
《統計學原理(第4版)》適用於高職、高專經濟類專業通用技術平臺課的教材，也可作為政府、企事業單位員工的培訓教材.並可供從事統計工作的人員參考。３

    ★統計調查方案一個完整的統計調查方案應包括調查的任務與目的、調查對像和調查單位、調查項目和調查表、調查時間和調查期限及統計調查工作的組織實施計劃
    ★統計報表統計報表是按照國家有關法規的規定，自上而下地統一布置，以一定的原始記錄為依據，按照統一的表式、統一的指標項目、統一的報送時間和報送程序，自下而上地逐級定期提供基本統計資料的一種調查方式。統計報表所包含的範圍比較全面，項目比較繫統，分組比較齊全，指標的內容和調查周期相對穩定，目前它是我國統計調查中搜集統計資料的主要方式。按調查範圍不同，統計報表可分為全面調查的統計報表和非全面調查的統計報表；按報送周期長短不同，統計報表可分為定期報表和非定期報表，年報、日報、旬報、月報、季報和半年報均屬於定期報表；按報送方式不同，統計報表可分為電訊和郵等