●  序
總序
與林老師對話——論經濟學方法
加裡·貝克爾教授對《本體與常無：經濟學方法論對話》（英文版）的評論
林毅夫教授對加裡?貝克爾教授評論的回復
學生的感悟
再讀“與林老師對話”有感
回憶林老師教授我們經濟學方法論的點點滴滴
漫談學問之道
恩師的教誨 一生的坐標
研究中國問題的經濟學是二流學術嗎
本體與常無：與林老師世界銀行談話後的思考
經濟學的傳道者
經濟學之道——從“刻舟求劍”談起
附錄：林毅夫教授經濟學方法論選編
本土化、規範化、國際化——賀《經濟研究》創刊40周年
經濟學研究方法與中國經濟學科發展
學問之道
自生能力、經濟轉型與新古典經濟學的反思
中國經濟學科發展的回顧與展望
自生能力問題與中國的改革和發展

本書為《論經濟學方法》（"與林老師對話"繫列）的第二版 ，收錄了林毅夫教授在經濟學方法問題上與學生的對話記錄。作者強調經濟學家必須以"常無"的心態，從現代經濟學的"本體"，即理性人基本假設出發，研究新出現的經濟現像。
通過問答式的交流，作者深入淺出地教導有志於經濟學研究的青年學子，應如何掌握現代經濟學的基本研究方法，如何纔能成為一名善於運用理論、進行理論創新的經濟學家，體現了作者"授人以魚不如授人以漁"的教學理念。第二版增加了諾貝爾經濟學獎得主加裡·貝克爾教授對本書英文版的評論、學生的感悟以及林毅夫教授論述經濟學方法論的文章。

林毅夫 著

        “授人以魚不如授人以漁”，秉持此精神，我在教學中注重研究方法的探索，並經常以“野人獻曝”的精神將自己的一點心得體會和學生分享。2004年春我還特地和北京大學中國經濟研究中心的研究生進行了一場別開生面的方法論對話，後來記錄整理成書，由北京大學出版社於2005年以《論經濟學方法》為題出版（收錄於“與林老師對話”繫列中）。在此對話中，我強調現代經濟學以理性人為基本假設，是經濟學理論分析的切入點，經濟學家在研究各種社會經濟現像時總是從“一個人在作決策的時候，在他所知的各種可能選擇方案中，總是會作出他所認為很好的選擇”的角度來觀察思考，構建說明一個現像背後的因果邏輯模型。這是各種經濟學理論共同擁有的等