《中國孤獨癥教育康復行業發展狀況報告.Ⅳ》是對中國目前孤獨癥教育康復行業整體情況做出客觀的調研和彙總，幫助全社會充分認識孤獨癥發生的嚴峻形勢，給制定政策提供相關的科學依據，介紹研究成果，普及科學干預方法，促進行業規範，切實惠及千千萬萬個處於水深火熱之中的孤獨癥家庭。報告一經出版，在全社會引起了強烈的反響，被自閉癥行業相關的各個學科和領域中的專家、學者、從事特殊教育的教師、孤獨癥兒童的家長參考和引用。

●第一章孤獨癥譜繫障礙的界定和診斷001
第一節孤獨癥譜繫障礙診斷概念的演變001
第二節孤獨癥譜繫障礙的核心癥狀005
第三節孤獨癥譜繫障礙的診斷標準018
第四節孤獨癥譜繫障礙的早期篩查與識別032
第五節孤獨癥譜繫障礙的預後036
第二章孤獨癥譜繫障礙研究及近期新進展046
第一節孤獨癥譜繫障礙的發生率046
第二節影響孤獨癥譜繫障礙的生物和環境致病高危因素研究進展052
第三節孤獨癥遺傳病因研究進展064
第四節藥物治療研究進展071
第三章中國孤獨癥兒童的言語語言及溝通干預087
第一節言語語言溝通發展087
第二節普通話孤獨癥兒童的語言特點092
第三節國內孤獨癥兒童言語語言溝通治療現狀101
第四章孤獨癥兒童干預的方法、成效與趨勢110
第一節我國孤獨癥干預的方法、影響因素及發展趨勢110
第二節美國28種循證有效的干預方法124
第三節孤獨癥干預模式的特點、挑戰與趨勢135
第五章對學齡前孤獨癥兒童課程設計的探索149
前言149
第一節主題教學課程簡介150
第二節獨立班裡的主題教學——以五彩鹿為例152
第六章孤獨癥譜繫障礙嬰兒家庭本位早期干預實踐168
前言168
第一節孤獨癥譜繫障礙嬰兒的特征169
第二節孤獨癥譜繫障礙嬰兒早期干預172
第三節孤獨癥譜繫障礙嬰兒家庭本位干預實踐174
第四節我國孤獨癥譜繫障礙嬰幼兒家庭本位干預實踐現狀178
第七章日常生活中的成長與融入：從生命歷程視角看孤獨癥人士及家庭
成長中的挑戰及相關策略189
第一節研究背景189
第二節文獻綜述192
第三節研究方法195
第四節孤獨癥人士“按時成長”所面臨的挑戰197
第五節面對挑戰：重塑生命歷程207
結語216
第八章孤獨癥教育康復干預機構現狀221
第一節Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ版行業報告關於機構的比較性研究222
第二節孤獨癥教育康復機構數據更新相關性研究226
第三節大齡孤獨癥人士安置機構230
第四節孤獨癥教育康復機構面對的困難、挑戰及對策239
結語245
第九章中國孤獨癥譜繫障礙教育康復教師職業發展狀況249
第一節教育康復教師的職業發展現狀250
第二節教育康復教師職業發展存在的問題及成因分析255
第三節促進孤獨癥教育康復教師職業健康發展的對策261
第四節幾點建議267
第十章中國孤獨癥譜繫障礙家庭需求與支持現狀270
第一節家庭功能與家庭支持271
第二節孤獨癥譜繫障礙家庭需求解析274
第三節孤獨癥兒童家庭的社會支持現狀278
第四節關於孤獨癥家庭支持性福利政策與服務體繫建設的建議280
第十一章中國孤獨癥譜繫障礙康復教育相關法律法規、文件285
第一節關於孤獨癥譜繫障礙兒童基礎權利保障的國際公約、法律法規286
第二節關於中國孤獨癥譜繫障礙教育相關法律法規、文件的解讀293
第三節關於中國孤獨癥譜繫障礙康復相關法律法規、政策的解讀298
第四節關於中國殘疾人與殘疾兒童相關法律法規、文件的發展概況310
第十二章大齡（成年）孤獨癥人士的現狀與未來316
第一節中國大陸大齡（成年）孤獨癥人士的現狀與未來316
第二節中國臺灣成年心智障礙者社區康復模式和孤獨癥現狀326
章節作者介紹336

本書從不同角度梳理了中國自閉癥教育康復行業發展歷史、行業現狀，和行業動態，提出可供參考的建議。報告由五彩鹿自閉癥研究院基於2020—2021年來自全國29省份的47個單位的自編問卷調查，和各個機構提供的相關資料編創。書稿的目的是：對於自閉癥譜繫障礙群體，我們需要通過多種途徑增強公眾對ASD的認知，推廣知識教育與普及，構建良好的社會融合環境，提供全生命周期的有效的個體化教育和生物醫學干預，使他們得到公平的機會，有尊嚴地生活。