●教育理論
“兩個大局”下高質量教育體繫的基本特征與改革著力點
教學改革
本土管理案例開發研究——以工商管理類專業為例
金融科技專業建設探索與實踐
“金課”建設背景下教師投入與優質課堂的關繫研究——基於優質課堂學生評價的質性調查
經濟學教學改革：從研究的科學化到教學的具像化
商學教育
南洋公學商科教育述論
高校學科類博物館的價值及實踐探索
商學博物館實施財經素養教育的路徑初探
教育評價
基於OBE理念的教學質量評價體繫探索與實踐
高校人纔引進中的師德師風評價機制探究——基於高校二級學院視角
管理方略
以教學能力提升為目的的財經類高校課程組建設研究
現代高校非教學科研崗位定員框架分析與探索
課程建設
基於項目驅動的混合式教學創新研究——以“創新思維學”課程為例
國學教育在高等師範教育中課程化的探索——以布盧姆情感目標理論為基礎
思政教育
後疫情時代高校思想政治教育課在線教學探析
脫貧攻堅對高校思想政治教育的價值實現路徑初探
課程思政視域下中國傳統文化通識課程教學實踐探索
“國際環境法”課程思政改革探析
征稿啟事
