以患者為中心的問診：需要證據、共情和患者參與的練習。在臨床實踐和臨床科學中，溝通在彌合循證醫學和以患者為中心的醫學間的差距方面發揮著關鍵作用。通過溝通技巧、溝通方法的學習，使讀者能夠迅速掌握相關領域的知識。本書是了解醫患溝通技巧的重要圖書。

●獻詞
譯者序
序言
前言
導語
致謝
第一章 問診
第二章 信息收集和共情
第三章 問診的開始階段：以患者為中心的問診
第四章 癥狀鋻別技巧
第五章 問診的中間部分：以醫生為中心的問診
第六章 問診結尾
第七章 根據不同情況和實際問題調整問診
第八章 醫患關繫
第九章 總結和講述患者的故事
第十章 數字時代仍要以患者為中心
附錄A 第1版前言
附錄B 以患者為中心問診的研究及人文依據
附錄C 感覺和情緒
附錄D 瓊斯女士就診的初步評估報告
附錄E 精神狀態評估

本書是一本實用的介紹性教科書，涵蓋了問診的基本知識。作為問診技巧這一主題的循證指南，本書獲得了健康傳播學院（ACH）的認可，采用了已經證實的“五步法”——整合了以患者為中心與以醫生為中心兩種問診技巧，在不額外增加問診時長的前提下，可以大大提升問診效果。
本書涵蓋了以下重要話題：患者教育、引發患者行為改變的因素、向患者宣布壞消息的技巧、應對不同人格類型患者的技巧、在正念練習中提高個人意識的技巧、非口頭交流技巧、在診室使用電腦的技巧、報告和呈現評估結果的技巧。
如果您需要一本能夠提供已驗證的繫統框架的循證指南，以獲取有效的患者病史，那麼您看這本書就夠了。