●第一章 不敏感,難發展——傷不起的敏感期
第一節 忽視敏感期,還談什麼發展心智
第二節 孩子壞脾氣:隻怪未能及時滿足敏感性
第三節 成長的關鍵:抓住生命中的9大敏感期
第四節 大人不“敏感”,孩子難發展
第二章 0~2歲敏感期:生命之初的悄然競放
第一節 成長快樂:身心發展階段標準
第二節 視覺敏感期:讓孩子用最亮的眼神觀察世界
第四節 語言敏感期:孩子另一種宣告自我的方式
第五節 口腔敏感期:世界是讓孩子來品嘗的
第六節 手的敏感期:讓孩子用小手感知世界
第七節 行走敏感期:讓孩子用腳步丈量世界
第三章 2~3歲敏感期:雙向選擇教育正當時
第一節 成長快樂:身心發展階段標準
第二節 自我意識敏感期:“我的,什麼都是我的”
第三節 細節敏感期:沒有小事兒都是大事
第四節 秩序敏感期:來自“恰當位置”的安慰
第五節 空間敏感期:哦,世界原來是立體的
第六節 模仿敏感期:聰明可以靠“模仿”得來
第四章 3~4歲敏感期:教育要跟上成長的腳步
第一節 成長快樂:身心發展階段標準
第二節 執拗敏感期:最有理的“任性”
第三節 審美和完美敏感期:忽然間變成完美主義者
第四節 色彩敏感期:喜歡這個色彩斑斕的世界
第五節 人際關繫的敏感期:讓孩子掌握一些交往的技巧
第五章 4~5歲敏感期:教育要來點兒成人化
第一節 快樂成長:身心發展階段標準
第二節 身份確認敏感期:不小心成了小小追星族
第三節 繪畫敏感期:在亂塗亂畫中成為畫家
第四節 出生和性別敏感期:告訴孩子他是從哪裡來的
第五節 婚姻敏感期:孩子也有“意中人”
第六節 音樂敏感期:不要磨滅了孩子的音樂天賦
第七節 情感表達敏感期:不要在無意中毀了孩子的情商
第六章 5~6歲敏感期:引領寶寶建立社會化心理
第一節 成長快樂:身心發展階段標準
第二節 社會規則敏感期:沒有規矩不成方圓
第三節 自然敏感期:讓孩子與自然界交朋友
第四節 閱讀、書寫敏感期:人生得意讀書始
第五節 數學的敏感期:讓孩子玩玩數字的遊戲
第七章 敏感期之外的敏感——同樣事關成長大局
第一節 扭轉孩子性格缺陷
第二節 矯正孩子消極從眾心理
第三節 糾正孩子逆反心理
第四節 幫助孩子度過“心理斷乳期”
後記:謙恭地等候孩子成長