《插畫設計（第2版）》從插畫設計的基礎出發，關注插畫設計的畫面變化、視覺表現以及設計對像的相互關繫，注重開拓插畫創意及插畫表現的設計思路。通過理論講述、創意思維及技能操作三方面的綜合訓練，培養學生對插畫設計的敏銳獨特感覺，豐富彈性的造型思維能力，以及多種形態的表現制作能力。更好地掌握對像的體量、空間、肌理、色彩等藝術規律，從而創作出理想的插畫作品。《插畫設計（第2版）》在編寫上力求新穎獨特、圖文並茂，選用了大量風格多樣的設計作品。

●第1章緒論1
1.1研究背景與意義1
1.2國內外研究動態2
1.3核心概念的界定6
1.4研究框架與方法8
1.5本書創新之處11
第2章創新生態繫統的理論綜述13
2.1技術創新理論13
2.1.1單向線性創新理論14
2.1.2互動創新理論16
2.1.3現代非線性創新理論18
2.2生態繫統理論21
2.2.1生態繫統的概念與特征21
2.2.2生態繫統的組成結構22
2.2.3生態繫統的理論發展23
2.2.4生態繫統社會化研究的不同流派26
2.3創新生態繫統的理論綜述27
2.3.1創新生態繫統的概念與特征27
2.3.2創新生態繫統的研究層次29
2.3.3創新生態繫統的理論演化31
第3章高校科技成果轉化的基本情況35
3.1我國高校科技成果轉化的總體進展35
3.1.1科技成果轉化數量及金額持續增長35
3.1.2科技成果的高價值轉化態勢良好35
3.1.3科技成果轉化的獎勵規模顯著擴大36
3.1.4協同創新驅動成果轉化能力得以不斷提升36
3.1.5科技成果轉化呈現地域和行業上的集聚趨勢36
3.2江蘇省高校科技成果轉化的總體進展37
3.2.1科技成果轉化的規模不斷擴大37
3.2.2科技成果轉化的區域優勢顯著38
3.2.3科技成果轉化的質量總體較高40
3.2.4科技成果轉化的投入持續增長40
3.2.5科技成果轉化的創富效應顯現41
3.3科技成果轉化的典型模式42
3.3.1基於主體構成成分的模式分類42
3.3.2基於主體行為的模式分類43
3.4科技成果轉化的普遍問題45
3.4.1高校科技成果轉化動力不足45
3.4.2科技評價機制不夠健全46
3.4.3成果轉化存在較大的潛在風險46
3.4.4科技成果轉化管理體制相對滯後47
3.4.5缺乏專業的技術轉移人纔47
3.4.6科技成果轉化的資金要素支撐不夠48
第4章科技成果轉化效率測度與創新生態繫統影響因素分析49
4.1高校科技成果轉化效率測度的研究設計49
4.1.1研究方法：二階段DEA-Malmquist指數評價模型49
4.1.2指標構建、數據與樣本說明51
4.2高校科技成果轉化效率測度的實證分析53
4.2.1整體層面科技成果轉化效率的縱向分析53
4.2.2個體層面科技成果轉化效率的橫向比較54
4.3高校科技成果轉化效率與創新生態繫統影響分析57
4.3.1研究框架57
4.3.2研究過程59
4.3.3扎根研究結果分析60
第5章高校科技成果轉化收益分配與主體激勵效應分析63
5.1高校科技成果轉化的收益分配管理機制分析63
5.1.1收益分配管理機制的架構解析63
5.1.2收益分配管理機制的運行梳理67
5.2創新生態繫統參與主體的轉化激勵效應研究70
5.2.1三角驗證研究策略設計70
5.2.2“政策激勵後期”科技成果轉化效率的實證分析72
5.2.3激勵效應的三角驗證74
5.2.4基於三角驗證的激勵效應整合研判與溯因79
第6章創新生態繫統驅動高校科技成果轉化的機制與路徑分析84
6.1驅動機制分析84
6.1.1繫統主體共生驅動機制分析84
6.1.2繫統要素融合驅動機制分析87
6.1.3創新鏈條進化驅動機制分析88
6.1.4創新環境優化驅動機制分析90
6.1.5驅動機制框架分析90
6.2驅動因果圖及驅動路徑分析91
6.2.1繫統動力學理論概述92
6.2.2驅動因果圖分析93
6.2.3驅動路徑分析95
第7章基於科技成果轉化驅動的創新生態繫統構建98
7.1構建過程98
7.1.1集聚繫統主體98
7.1.2彙聚創新資源102
7.1.3組建繫統網絡105
7.2案例研究108
7.2.1高校主導下科技成果轉化驅動繫統構建的案例研究108
7.2.2科技服務型企業主導下科技成果轉化驅動繫統構建的案例研究112
第8章高校主導下科技成果轉化驅動繫統的載體分析117
8.1以大學科技園為載體的轉化驅動繫統分析117
8.1.1大學科技園的繫統特性117
8.1.2大學科技園驅動科技成果轉化的模式分析119
8.1.3案例分析121
8.2以新型研發機構為載體的轉化驅動繫統分析124
8.2.1高校新型研發機構的繫統特性124
8.2.2高校新型研發機構驅動科技成果轉化的實踐路徑126
8.2.3案例分析127
8.3以高校技術轉移機構為載體的轉化驅動繫統分析130
8.3.1高校技術轉移機構的繫統特征131
8.3.2高校技術轉移機構驅動科技成果轉化的機制132
8.3.3案例分析134
第9章發達國家的實踐與啟示137
9.1美國的實踐經驗137
9.1.1威斯康星大學的WARF-UIR模式138
9.1.2斯坦福大學的OTL模式139
9.1.3麻省理工學院的ILP模式140
9.1.4基於技術經理人培養的AUTM模式141
9.2日本的實踐經驗142
9.2.1技術許可機構模式143
9.2.2科學技術振興機構模式145
9.3英國的實踐經驗147
9.3.1劍橋大學科技園模式148
9.3.2牛津大學ISIS公司模式149
9.3.3基於專利技術商業化的IPGroup模式151
9.4其他國家的經驗借鋻152
9.4.1以色列：魏茲曼學院的YEDA公司模式152
9.4.2德國：亥姆霍茲聯合會模式153
9.4.3芬蘭：阿爾托大學的ACE模式154
9.5發達國家的經驗啟示155
9.5.1完善政策法規體繫，創造創新生態繫統的良好制度環境156
9.5.2搭建專業的轉移轉化機構，提升創新生態繫統的轉化效率156
9.5.3規範技術轉移工作流程，促進創新生態繫統的有序運行157
9.5.4制定合理的激勵制度，充分調動創新生態繫統的主體積極性158
9.5.5建立完善的風險投資體繫，有力保障創新生態繫統必需的資本要素158
9.5.6成立廣泛的產業技術聯盟，提升創新生態繫統的國際化程度159
第10章創新生態視域下高校科技成果轉化驅動的政策梳理160
10.1國家層面的政策評述160
10.1.1深化科技成果轉化體制機制改革160
10.1.2加強專業化技術轉移機構建設與人纔培養161
10.1.3激活創新主體活力，提升轉化主體能力161
10.1.4主體聯合打造高質量成果對接平臺162
10.1.5創新金融支持政策162
10.1.6推進科技成果權屬體制改革163
10.1.7深化科技成果轉化獎評機制改革164
10.2其他發達地區政策解析與創新之舉165
10.2.1上海市政策解析與創新之舉165
10.2.2浙江省政策解析與創新之舉168
10.3江蘇省政策梳理與創新之舉171
10.3.1江蘇省的政策梳理171
10.3.2創新之舉：推動創新鏈與產業鏈融合的產業技術研究院175
第11章創新生態視域下高校科技成果轉化驅動的對策思考178
11.1基於高校科技成果轉化的科技創新政策生態繫統分析178
11.1.1科技創新政策生態繫統的結構分析178
11.1.2科技創新政策生態繫統的特征分析179
11.1.3科技創新政策生態繫統的運行機理180
11.2優化高校科技成果轉化政策生態繫統的思考181
11.2.1基於政策制定層的優化建議181
11.2.2基於政策執行層的優化建議183
11.2.3基於政策受用層的優化建議184
第12章小結與展望188
12.1小結188
12.2展望189
附錄12016—2020年我國涉及科技成果轉化的主要政策法規191
附錄22016—2020年江蘇省涉及科技成果轉化的主要政策法規196
參考文獻197

本書以江蘇省的實證數據為基礎，結合大量的省內外以及國內外案例資料，運用數據包絡分析方法、扎根理論研究方法、三角驗證研究策略以及案例研究法對創新生態視域下高校科技成果的轉化驅動進行研究，研究內容包括創新生態繫統驅動高校科技成果轉化的理論基礎、現實依據、機制構建、路徑梳理、載體分析與政策框架等。本書研究成果對高校院所、科技中介以及政府相關部門具有廣泛的適用性，對相關工作人員具有理論價值與實踐意義。

羅茜,倪傑 著