作 者:宮書堯 著
定 價:49
出 版 社:北京時代華文書局
出版日期:2020年01月01日
頁 數:248
裝 幀:平裝
ISBN:9787569932928
1.求學,隻是為了拿到一個學位麼?進了名校就變得一勞永逸了麼?本書作者真誠地記述了他在MIT的博士生涯中所遭遇到的諸般問題與挫折,以及其功成身就、擁有數項專利、在非洲創立並投資兩家公司的創業歷程。全書沒有高深的理論知識,有的是笑淚交織的故事和深刻的反省與感悟,給創業者、有想法有追求的年輕人,或者處在挫折和困境中的你,以及要到海外留學的朋友或返國的學子們滿滿的創新源泉和啟發。2.帶領讀者近距離感受、體驗世界很好大學的精髓與智慧。MIT讓人脫胎換骨的方法是什麼?沒有驚奇的魔法讓人在一夕之間從麻雀變鳳等
●文一走出自己的道路/殷乃平001
文二令人動容的求學與創業故事/鄭涵睿004
文三相信自己是可行的/蔡鎤銘006
文四看見MIT的精髓/劉嚞睿008
文五堅持理想的標杆/戴宏全010
前言MIT百年經典名言—從消防栓中飲水001
PART1基礎及探索
章沒錯!我屬於MIT003
第二章和實驗室談戀愛013
第三章烏干達,我來了!022
第四章D-Lab三部曲:發展、設計、創業034
第五章和救護車隊學領導043
第六章簡單設計不簡單053
第七章商業顧問初體驗066
PART2危機及轉型
第八章博士生“中年危機”077
第九章木炭情緣085
第十章挑戰創業096
第十一章脫胎換骨103
第十二章豁然開朗111
第十三章創業維艱118
第十四章九輸一贏的堅持130
PART3創業及論文
第十五章肯尼亞總裁拍板定案149
第十六章掉,重練基本科學定律158
第十七章放手轉型168
第十八章破解“魯蛇”心態179
第十九章火燒機器188
第二十章登高必自卑195
第二十一章IHTFP202
結語全新的開始212
致謝217
麻省理工學院畢業生是全世界都在搶的人纔,“全球創新搖籃”教的是高度競爭中不敗的生存鐵則。這是一個臺灣男孩在美國高等教育下的蛻變與成長,帶您一窺美國很好大學工程精實教育內涵,以及實做創業歷程,同時述說著百餘年來堅持如一的MIT靈魂。本書探索MIT如何提供化的資源、機會和人脈,在傳授學術理論教育的同時,也給予學生充分的機會從現實生活中累積實作經驗,在錯誤中學習; 展現MIT如何運用這些資源,讓作者借由不同的錯誤及危機處理激發自己的潛力,從而發現、了解自己的使命,並且在現實生活中實踐這個使命,打造目前所擁有的事業。這本書講的是作者在MIT的故事,而它說的也正是MIT的靈魂。
宮書堯 著
宮書堯 :新創社會企業家。美國普林斯頓大學物理繫畢業,英國劍橋大學物理研究所、MIT生物工程碩士、MIT再生能源(Biofuels and Renewable Energy)博士。在MIT求學八年得過三次MIT全球挑戰賽獎,徒手打造了自己管理的實驗室和測試儀器,申請三個發明專利,並在東非肯尼亞創立投資兩家公司。現為Takachar公司創辦人,同時獲得加州柏克萊國家能源實驗室(Lawrence Berkeley Laboratory)Cyclotron Road計劃研究經費,即將在柏克萊、印度、肯尼亞等地方繼續他的創業家之旅。獲獎紀錄在MIT三次獲得MIT全球挑戰競賽獎。
第二十一章 IHTFP 在MIT,有一句古老的、神秘的、眾所皆知卻又沒人能確切定義的縮 寫字。它由I、H、T、F、P這五個英文字組成。每當有人問到這五個英文 字究竟是什麼意思時,學生們給出的答案也都各有不同,例如: .I hate this fucking place.(我恨透了這糟糕的地方。) .I heart this fantastic place.(我愛這個奇妙的地方。) .I have truly found paradise.(我真的找到仙境了。) .I have totally forgotten physics.(我接近把物理忘了。) .I have to forever pay.(我得償還一輩子。) 我在MIT的那幾年,從未去釐清這五個字代表什麼意思,因為我想, 它們大概會隨著詮釋者當時對於MIT的心情、處境等因素,而有不同等
推薦序一 走出自己的道路 殷乃平(臺灣政治大學金融學繫教授) 《麻省理工創新思考力》一書為作者敘述他在麻省理工學院(下文簡稱為“MIT”)求學過程中的點點滴滴,文中凸顯出MIT獨特的校園 文化、作者攻讀博士學位期間所遭遇到的諸般問題與挫折,以及其功成身就、擁有數項專利、在非洲創立並投資兩家公司的反省與感觸。對許多正要到海外留學的朋友或返國的海龜學子們而言,此書都值得一讀。 拜讀此書時,我登時回想到數十年前獨自赴美留學的景像。當時初抵陌生的地方,因時空互異所感受到的語言、習俗、社會文化的衝擊,以及入學之後教學研究方式、學習環境與學習風氣的不同,都對我這個新人產生了或大或小的影響。觀察當時的學子,適應能力不足者多立即進入困境,但走出來的難道就真的成功了嗎? 不同的校園有不同的學風,MIT開放自由的學術環境以及主導學術理論與實務創業結合,形成了一股不同於一般大學的風潮。至2017年,該校已有91等