金話筒金獎獲得者殷亞敏繼《練好口纔的第一本書》後又一力作給演講障礙者的一劑良方，讓你敢講話，會講話，講好話三十餘年實踐和教學經驗讓你一學就會，一用就靈思維——演講思維助走出思維困境實踐——真知和經驗的源頭堅持——讓“剩者”為王清華大學、北京大學、浙江大學、中山大學、武漢大學等高校總裁班學員都在學習的口纔訓練法

●第一章 學演講要有大道至簡思維
找到規律，一句頂一萬句003
找到大道至簡的路徑005
走出思維困境011
我的職業生涯沒跑偏017
講話簡單上口並不難023
躲不掉的笨功夫048
第二章 學演講要有點狀突破思維
機會太多，隻抓一個055
讓點狀突破不再難066
找到適合的“點”070
點狀突破的七種方法078
第三章 學演講要有創新思維
創新就是拉郎配097
創新是“贈人玫瑰，手有餘香”098
不妨多做無用事106
靈感的變現115
我的“珍珠”四論說125
一切創新都是為了解決問題132
第四章 學演講要有一箭多雕思維
什麼是“一箭多雕”151
技能是“箭”，效果是“雕” 152
一箭多雕的“多”164
第五章 現場找神靈，實踐出真知
答案藏在現場177
求真靠實踐180
死書本引不來活“神靈”188
捕獲“神靈”的幾種實踐法191
第六章 好口纔要深思熟慮
“雙人舞”練情法的由來219
深思熟慮的結果222
思考是美德228
幾種思考方法240
不寫不叫思考253
有效思考來自不斷發問272
第七章 堅持，學習演講的核心詞
堅持的好處是漸漸看到的279
沒有興趣的堅持易夭折288
使堅持者止步的消極行為290
堅持者的素養297
恆心的錘煉之敏於行304
恆心的錘煉之恆於行320
附錄 演講基本功之“定耳舞訣”的訓練
“三定”練膽法335
耳語練聲法336
“雙人舞”練情法338
“一簡二活三口訣”練識法339
練習要求340

當眾講話的目的是什麼？就是你的講話要讓觀眾聽明白。怎樣讓他們聽明白呢？本書是《練好口纔的第一本書》的姊妹篇。在書中，殷亞敏老師從根源入手，構建了可以自我訓練演講口纔的六大思維方式，結合作者自創的“定耳舞訣”四字訣竅，好記、易練、見效快，為扎實掌握口纔技巧提供了可行路徑和有益幫助。如此日積月累，你的講話會簡單上口，你的聲音會如作者一樣飽滿迷人，你的演講會聲情並茂，與他人的溝通會自如、自信。

殷亞敏 著