1.本書內容豐富、文字精煉。2.大量實際案例，頗具參考價值。3.圖表為主，文字為輔，一目了然。

●第一篇  班組安全責任與意識第1章  班組安全責任2安全生產工作是人命關天的大事，也是一項非常實際的工作，不得有半點馬虎和虛假。因此，班組長要有高度的責任心和認真負責的工作態度，時時、事事、處處想到員工的安全和健康。1.1  班組在安全中的作用31.2  班組長的安全責任31.3  班組成員的安全責任51.3.1  班組成員的安全責任61.3.2  如何明確班組成員的責任61.4  班組安全目標與實施71.4.1  了解班組的安全生產目標71.4.2  實施安全目標10第2章  安全意識培訓13有調查顯示，事故人為的因素中，安全意識占到90%多，而安全技術水平所占比例不到10%。企業界的安全培訓，90%的精力用在占10%比重的安全技術水平上，隻有不到10%的精力用在占90%比重的安全意識上。所以，班組長必須具有強烈的安全意識，並不斷地對員工進行安全意識的培養。2.1  安全意識的六大觀念142.1.1  安全第一、預防為主、綜合治理的觀念142.1.2  安全效益的觀念152.1.3  安全依靠科技的觀念152.1.4  安全法制觀念152.1.5  安全道德的觀念162.1.6  安全管理長期性觀念162.2  員工安全意識薄弱的原因162.2.1  對安全教育的忽視、厭倦心理162.2.2  對安全活動的應付心理162.2.3  對安全管理的逆反心理172.3  安全意識薄弱的表現172.3.1  自我表現心理172.3.2  僥幸心理172.3.3  “經驗”心理182.3.4  從眾心理182.3.5  逆反心理182.3.6  反常心理182.3.7  冷漠心理192.3.8  緊張心理192.4  提高員工安全意識的方法192.4.1  要加強安全生產的宣傳192.4.2  對員工普及安全知識202.4.3  加強員工責任意識教育212.4.4  讓員工明白自己是安全的優選受益者212.4.5  堅持“四不放過”的原則212.4.6  讓員工明白失去安全等於失去一切212.5  班組必須樹立的安全意識222.5.1  “你的平安，是對家人優選的關愛”222.5.2  “學會安全，活著就好”232.5.3  “不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”232.5.4  “安全連著你我他，防範事故靠大家”—互聯互保242.5.5  “操作之時顧左右，相互要提醒”242.5.6  “隻要上崗，集中思想；工作再忙，安全勿忘”242.5.7  “崗位危害我識別，我的安全我負責”242.5.8  “放過隱患，必有後患”252.5.9  “規章制度血寫成，不要用血來驗證”252.5.10  “習慣性違章，不能習慣性不管”25第二篇  安全生產常識第3章  用電作業安全常識28觸電對人的損害輕則受傷，重則送命。電氣事故不僅毀壞用電設備，還會引起火災。電氣觸電危險不同於機械危險那樣容易被人們覺察，電是我們看不到的，因此電更具有危險性。為加強安全用電意識，防患於未然，有必要了解有關安全用電的常識，有備無患，安全生產。3.1  關於人體觸電的知識293.1.1  電流傷害人體的因素293.1.2  觸電的方式303.2  防止觸電的技術措施313.2.1  絕緣、屏護和間距313.2.2  接地和接零333.2.3  裝設漏電保護裝置333.2.4  采用安全電壓333.2.5  加強絕緣343.3  與用電有關的用具343.3.1  絕緣用具343.3.2  驗電或測量用具363.3.3  其他用具413.4  班組安全用電的基本要求413.4.1  要熟悉本廠生產車間主空氣斷路器（俗稱總閘）的位置423.4.2  嚴格執行停電、送電和驗電制度423.4.3  臨時用電接線要管好423.4.4  手持式電動工具的使用433.4.5  設備用電433.4.6  其他注意事項443.5  觸電急救知識443.5.1  使觸電者脫離帶電體443.5.2  急救453.6  發生電氣火災的撲救473.6.1  斷電滅火473.6.2  帶電滅火483.6.3  充油電氣設備的火災撲救483.6.4  旋轉電動機的火災撲救49第4章  機械設備安全常識50機械傷害事故是工業企業較為常見的事故類型。一般情況下，機械傷害事故引起的後果較為嚴重。在很多工作環境中，我們面對或使用機器時，如果不了解機械危害，不加以防範，就可能會發生安全事故。4.1  機械設備的危險點514.1.1  狹窄點514.1.2  夾進點514.1.3  剪斷點514.1.4  銜接點524.1.5  接線銜接點524.1.6  回轉卷入點534.2  機械性傷害534.2.1  卷入和絞纏534.2.2  卷入和碾壓534.2.3  擠壓、剪切和衝撞544.2.4  飛出物打擊544.2.5  物體墜落打擊544.2.6  切割和擦傷544.2.7  踫撞和剮蹭544.2.8  跌倒、墜落554.3  一般機械設備的危險因素554.3.1  傳動裝置的危險554.3.2  壓力機械的危險564.3.3  機床的危險564.4  機械設備危險的防護措施574.4.1  機械傳動機構危險的防護574.4.2  衝剪壓機械危險的防護584.5  幾種常用機械的操作安全594.5.1  金屬切削機械的安全594.5.2  衝壓機械作業安全614.5.3  起重運輸機械操作安全63第5章  危險化學品管理常識66由於危險化學品都具有易燃、易爆、有毒、有害或有腐蝕等危險特性，從它的生產到使用、儲存、運輸和經營等過程中，如果控制不當，極易發生事故，如火災或爆炸、人員中毒或傷亡、污染生態環境等。企業必須切實加強危險化學品的安全管理，避免其可能帶來的對生命、財產、健康及環境的傷害和損失。5.1  化學危險品的認識675.1.1  什麼是化學危險品675.1.2  化學品安全說明書（MSDS）685.1.3  化學品安全標簽695.1.4  化學危險品特性的學習705.2  搬運、裝卸安全715.2.1  搬運、裝卸的基本要求715.2.2  壓縮氣體和液化氣體的搬運與裝卸725.2.3  易燃液體的搬運與裝卸735.2.4  易燃固體的搬運與裝卸745.2.5  遇濕易燃物品的搬運與裝卸755.2.6  氧化劑的搬運與裝卸755.2.7  毒害物品及腐蝕物品的搬運與裝卸765.3  儲存保管、使用、廢棄安全775.3.1  危險化學品的儲存安全775.3.2  危險化學品的使用825.3.3  危險化學品的廢棄處理845.4  危險化學品的勞動保護與急救845.4.1  勞動保護845.4.2  緊急事故的處理875.4.3  現場急救89第6章  高溫作業安全常識91盛夏高溫季節，車間現場環境溫度高，工作條件相對惡劣，工作人員勞動強度大，易出現過度疲勞、中暑現像，是事故多發時期。為確保高溫季節安全作業，企業應結合高溫季節車間出現的不安全情況，采取適當的應對措施。6.1  高溫作業概述926.1.1  高溫作業類型及其特點926.1.2  高溫對人體健康的影響936.2  防暑降溫措施946.2.1  改善工作條件並配備防護設施、設備946.2.2  加強個人防護956.2.3  制定合理的勞動休息制度956.2.4  加強衛生保健和健康監護956.3  中暑的急救976.3.1  中暑的表現976.3.2  中暑的現場急救措施976.3.3  中暑應急救援流程圖98第7章  低溫作業安全常識100低溫作業是指在寒冷季節從事室外及室內無采暖的作業，或在冷藏設備的低溫條件下以及在極區的作業。在低溫環境中，由於機體散熱加快，可引起身體各繫統一繫列生理變化，重者可造成局部性或全身性損傷，如凍傷或凍僵，甚至引起死亡。一些新進員工往往對低溫作業的危害不以為然，班組長有必要對這類員工進行教育，使之服從工廠對防護服穿戴方面的要求。7.1  低溫作業概述1017.1.1  哪些作業屬於低溫作業1017.1.2  低溫對人體的危害1017.2  低溫作業的勞動保護1027.2.1  管理措施1027.2.2  定期進行健康監護1037.2.3  日常生活中多鍛煉1037.2.4  飲食方面調理1037.2.5  溫度調節104第8章  密閉空間作業安全常識105密閉空間是指密封式或半密封的地方，它的設計並非實際人員工作的場地。密閉空間可能潛藏著危害因素，或者因為工作的影響，產生了新的危害因素。在這些環境工作，將會是危機四伏，尤其是氣體中毒，一不小心便會引致意外，往往會造成一連串安全事故的發生。8.1  密閉空間概述1068.1.1  密閉空間的三個條件1068.1.2  密閉空間的危害因素1078.1.3  密閉空間作業的主要危險1088.2  密閉空間作業前的工作1098.2.1  隔離密閉空間1098.2.2  通風及空氣置換1108.2.3  進行氣體采樣檢測1128.2.4  PPE及應急救援設備的配備1128.2.5  申請進入密閉空間作業許可證1128.3  作業中的安全防範1158.3.1  作業人員安全防範1158.3.2  監護者的責任1178.3.3  所有作業結束後的工作1188.4  密閉空間中毒窒息事故急救1188.4.1  事前可能出現的征兆1188.4.2  緊急處置措施119第9章  高處作業安全常識120高處作業主要包括臨邊、洞口、攀登、懸空、交叉五種基本類型，這些類型的高處作業是傷亡事故可能發生的主要地點。高處作業造成的危害主要為高空墜落和物體打擊，高處作業嚴重威脅著施工作業人員的人身安全，為此，企業有必要對高空事故進行預防監控，以便采取相應的措施，減少事故的發生。9.1  高處作業的危險隱患1219.2  高處墜落防護1239.2.1  消除墜落隱患1239.2.2  墜落預防1249.2.3  墜落控制1259.3  高處作業前的準備工作1259.3.1  作業人員的基本要求1259.3.2  作業人員的培訓1259.3.3  作業前準備工作1259.4  高處作業的安全措施1269.4.1  人員墜落的防護1269.4.2  腳手架使用要求1289.4.3  梯子使用要求1289.4.4  救生索使用要求1319.4.5  安所有渠道使用要求1329.4.6  錨固點要求1329.4.7  其他安全作業要求1329.5  高處墜落應急處理1339.5.1  高處墜落受傷人員施救的過程1339.5.2  呼吸、心跳情況的判定1349.5.3  判斷有無意識的方法1349.5.4  呼吸和心跳均停止時的處理1349.5.5  骨折急救1349.5.6  搶救過程中的再判定134第10章  消防知識培訓與演練136消防安全是每個企業的頭等大事。企業平時要強化員工的消防安全知識，同時為提高火災防控能力和突發事件應急救援能力，可定期組織班組成員參加工廠組織的應急疏散演練及消防安全知識培訓。10.1  認識火災13710.1.1  引起火災的原因13710.1.2  火災的性質13810.1.3  火災發展的四個階段13810.1.4  火災分類13810.2  滅火13810.2.1  滅火的方法13810.2.2  滅火器的使用13910.2.3  消防水繫統的使用14010.2.4  消防水滅火的編隊演練14310.3  火災報警14410.4  火場逃生14510.4.1  要熟悉周圍環境並記牢消防通道路線14610.4.2  冷靜地盡快撤離14610.4.3  要利用消防通道而不可進入電梯14710.4.4  用各種合適的方法逃生14710.4.5  被煙火圍困暫時無法逃離時的注意事項14810.5  消防演習14910.5.1  消防安全培訓與演練計劃15010.5.2  消防安全培訓與演練的實施15010.5.3  總結與報告150第三篇  班組安全生產管理技能第11章  班組安全教育152安全教育培訓是安全文化建設的重要組成部分。對於班組來說，安全教育是安全工作的主要內容之一，是搞好安全生產、完成工作任務的基礎。11.1  新員工入廠“三級安全教育”15311.1.1  新員工入廠安全教育的要求15311.1.2  新員工入廠教育的內容15311.1.3  新員工三級教育的記錄15411.2  特種作業人員安全教育15711.2.1  特種作業及人員範圍15711.2.2  特種作業人員的要求15811.2.3  特種作業人員的教育培訓15811.3  調崗、復工安全教育15811.3.1  調崗安全教育15811.3.2  復工安全教育15911.4  班組安全教育的方法15911.4.1  反復進行16011.4.2  強化印像16011.4.3  利用“五官”16011.4.4  理解功能16011.4.5  利用專欄、板報進行安全教育160第12章  開好班前班後會162班前會和班後會是企業生產班組實施工作任務前後進行的生產組織活動形式。一個班組進班前，班組長組織本班人員開好班前會，是很多企業班組通行的做法，也是班組安全管理的需要。班前班後會開不開、怎麼開、開得好不好、達到什麼效果，直接反映了班組長的安全管理水平。12.1  開好班前會16312.1.1  班前安全會的基本要求16312.1.2  班組長的事前準備16312.1.3  班前安全會的流程16412.2  召開班後會16612.2.1  班後會的基本要求16612.2.2  班後會的主要內容16712.3  班前班後會安全記錄167第13章  生產中安全督導172生產過程中的安全包括：人員安全、設備安全、產品安全。生產過程中的安全是指人不受到傷害，財產不受到損失，生產秩序穩定持續進行的正常狀況。要確保生產過程中的安全，班組長要做好督導工作。13.1  關注作業環境17313.2  關注員工的狀況17413.3  督導員工嚴格執行安全操作規程17513.3.1  在操作過程中要保持精力集中17613.3.2  在操作中要認真做到文明操作17613.4  監督員工嚴格遵守作業標準17713.5  監督員工穿戴勞保用品17813.5.1  勞保用品的種類17813.5.2  勞保用品的發放標準18013.5.3  監督並教育員工按照要求佩戴和使用勞保用品18113.6  做好交接班工作18313.6.1  交接班的內容18313.6.2  交班要求18313.6.3  接班要求18413.6.4  交接班記錄18413.7  開展班組安全生產巡查18613.7.1  為什麼需要檢查18613.7.2  班組長安全檢查的內容18613.7.3  班組安全檢查表187第四篇  安全生產事故防範第14章  安全生產事故的原因192造成生產安全事故的原因主要有：人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的原因、管理上的缺陷。為了避免生產事故的發生，班組長必須掌握所在作業場所的不安全原因並采取相應的措施加以預防。14.1  安全的“多米諾骨牌”效應19314.2  引起生產事故的人與物195第15章  作業197班組的安全生產工作，必須以人為本，運用優選的手段對生產作業的全過程進行管理，做好安全生產的準備和保護，以應付攻擊或者避免受害，從而使班組成員處於沒有危險、不受侵害、不出現事故的安全狀態。顯而易見，安全是目的，防範是手段，通過防範的手段達到或實現安全的目的，就是的基本內涵。15.1  運用崗位安全應急卡19815.1.1  崗位安全應急卡的作用19815.1.2  崗位安全應急卡的內容19815.1.3  崗位安全應急卡的使用20115.2  安全生產確認制20115.2.1  為什麼要進行安全確認20115.2.2  確認制的應用範圍20215.2.3  確認的程序20315.2.4  確認的方法20415.3  危險信息要溝通及時、準確20515.3.1  危險信息溝通與事故發生20515.3.2  信息溝通的障礙與解決20615.4  開展危險預知訓練20815.4.1  KYT的起源20815.4.2  KYT的適用範圍20915.4.3  班組危險預知活動的目的20915.4.4  危險預知活動的實施20915.4.5  KYT活動卡片的填寫與管理21215.5  操作者人為失誤預防21315.5.1  分析操作者人為失誤原因21315.5.2  采取預防措施213第16章  消慣性違章215根據事故統計分析，90%的事故是由於直接違章所造成的，尤其突出的是，這些違章大都是頻發性或重復性出現的。消慣性違章行為，對確保班組安全生產有重大的作用。16.1  習慣性違章的危害21616.2  習慣性違章的原因21716.2.1  違章人員的行為動機21716.2.2  物的不安全因素引發違章22216.3  習慣性違章人員的特點22316.3.1  固有型危險人22316.3.2  突發型危險人22416.3.3  積極型危險人22416.4  廠內常見違章行為22516.4.1  違反勞動紀律22516.4.2  不按規定穿戴勞動保護用品、使用用具22516.4.3  違反安全生產管理制度22616.4.4  違反安全操作規程22616.5  違章發生的規律22716.5.1  違章的多發時間22716.5.2  違章的多發作業22716.5.3  違章的多發行業22816.5.4  違章容易發生在人處於自己生物節律的臨界期或低潮期22816.5.5  其他情況的多發22816.6  班組怎樣杜絕習慣性違章22816.6.1  班組成員輪流安全值周22916.6.2  班組設立安全監督崗22916.6.3  建立班組安全學習制度22916.6.4  進行專業技術培訓以提高班組成員的安全操作技能23016.6.5  教會班組成員預防習慣性違章的方法23016.6.6  對習慣性違章者進行處罰23016.6.7  盡可能采用防錯、容錯措施23016.6.8  狠抓現場安全管理231第17章  工傷事故的緊急處理243為避免事故發生後對傷員造成更大的傷害，造成傷情的進一步惡化，將事故造成的損失降至大力度優惠，班組長有必要掌握工傷事故的緊急處理順序、緊急救助的方法及事故發生後的調查處理程序。17.1  工傷事故的緊急處理順序24417.1.1  工傷事故處理程序24417.1.2  工傷事故緊急處理措施24417.2  常用急救技術24517.2.1  止血24517.2.2  包扎24617.2.3  固定24717.2.4  搬運24717.2.5  傷員轉送時的要點24817.3  事故的調查24917.3.1  搜集物證24917.3.2  記錄相關材料24917.3.3  收集事故背景材料24917.3.4  搜集目擊者材料25017.3.5  拍攝事故現場25017.3.6  填寫安全事故報告書250

《班組長安全管理培訓手冊》一書內容涵蓋了安全生產意識培訓；車間現場安全管理；設備工具安全管理；危險化學品安全管理；安全事故預防五個方面的內容。本書主要閱讀人群設定為企業一線班組長，目的在於幫助班組長建立正確的角色認知，掌握全面的班組管理技能，提高其業務水平，促進其職業發展，努力使企業班組長通過培訓，在知識、能力和職業道德方面都有較實際、較繫統的收獲。本書內容在編寫方式方法上有創意，有明確的教學目標，具有適用性、實用性、可讀性和啟發性。

鄭時勇 主編 著

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