本書的創新主要體現在以下幾個方面:
第一,針對性強。本教材主要針對稅務繫統的稅務干部編寫,具有較強的針對性。已出版的自我管理方面的教材,內容多針對企業員工,並沒有專門針對公務員編寫的教材。本教材主要圍繞稅務干部的自我管理展開,具有較強的針對性。
第二,編寫體例的創新性。現已出版自我管理方面的教材,多從管理的內容入手進行編寫。這樣編寫容易導致一些內容的重復。本教材在編寫過程中,從邏輯關繫上重新梳理了自我管理的內容要求,進行了體例的創新,在保證管理內容完整的基礎上,強調了內容之間的內在邏輯聯繫。
第三,觀點的突破性。因為本教材是為稅務干部提供的培訓用教材,所以作者在編寫前做了大量的稅務局、所的調研工作。在調研過程中,發現稅務干部已有的根深蒂固、習以為常的觀念,與科學管理的要求存在著差異、衝突。本教材針對這樣的情況,提出了一繫列的突破性觀點,以幫助稅務干部樹立等