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一章 如何在 2 小時內用 賺到 60？
第二章 如何改變視角，讓挑戰成為機遇？
第三章 如何完成“不可能完成”的任務？
第四章 如何實現與你的需求完美契合的創意？
第五章 如何明智地放棄？
第六章 如何評估自己的能力與特長，抓住更多機遇？
第七章 如何成為一個職場幸運兒？
第八章 如何與他人進行雙贏式溝通？
第九章 如何讓你的人生大放異彩？
第十章 如何跳出舒適圈，走向自我進化？
致謝
 

隨著科技的迅猛發展，人們的生活也在瞬息萬變。當你正在經歷人生中的重大轉變，如離開學校這座像牙塔或是開始新的職業生涯，面前的多種選擇總是令人望而生畏。我們無法確定當前踏上的道路是否正確，也沒有人會告知成功的秘訣，一切都等待我們自己去探索。作為斯坦福大學創意課的資深教授，蒂娜·齊莉格總是在課堂上給學生們布置一些別出心裁的作業，比如：如何在2小時內賺到6如何在4小時內用10枚回形針盡可能多地創造“價值”事實上，這些問題的答案都不止一個。齊莉格教授認為，創新力是解決問題的關鍵。她不僅教會學生從學術環境過渡到職業世界實實在在的技能，更鼓舞了全世界各地的讀者重新設想自己的未來。人生就像一場開卷考試，怎樣從人群中脫穎而出、怎樣在職場中贏得一席之地都成為這場考試中的試題。你要做的就是打破固有框架，拋棄舊規則，從想法中汲取力量，將想像力付諸實踐，化挑戰為機遇，抓住一切機會讓人生大放異彩。

(美)蒂娜·齊莉格 著 潘欣 譯

     如果你接受了這樣的挑戰，你準備怎麼做呢?當我提出這個問題的時候，總有些學生會大喊“買彩票”，然後大家就忍不住大笑起來。這些投機取巧的行為獲得成功的概率微乎其微，而遭受損失的風險卻是巨大的。出現頻率第二高的建議，是設立一個洗車點或賣檸檬水的攤位，的本金購置開業所需的材料。對於那些隻想在兩小時中賺些小錢的人來說，這確實不失為一個好選擇，但大多數學生都可以突破這些常規答案，想出更具創造性的方案。他們將這個挑戰視為對傳統假設的質疑，希望發掘更多的可能性，並盡可能多地創造財富。 他們是怎樣做的呢?其實，賺的多的團隊根本就沒有利用。他們意識到過度關注本金會大大地思路其實聊勝於無，因此他們決定以一個更加廣闊的視角來重新審視這個問題：如果身無分文，我們應該如何去賺錢?他們充分觀察，挖掘自身的創新力，並釋放了自己在迷霧中明辨問題等