對於很多問題來說，智力並不是解藥。面對劇變，重新思考不僅可以讓你為舊的問題帶來新的解決方案，還能讓舊的解決方案適應新的問題。 《重新思考》來自沃頓商學院組織行為學教授、硅谷明星導師亞當·格蘭特，他此前的作品《另一種選擇》《沃頓商學院很受歡迎的成功課》《離經叛道》在銷售和口碑上都表現優異，新作自去年出版上市以來，已連續超過11個月蟬聯美亞暢銷書榜單，收獲超過10000條評論，總評分4.5星。中文版由長江商學院副院長張曉萌領銜翻譯，目前在豆瓣上已收獲了近1500個想讀，是一本還未出版等

●序言|V
第一部分 個人層面的重新思考
不斷更新自我觀點
1.四種思維模式：傳教士、檢察官、政客和科學家|002
2.扶手椅四分衛和冒充者：找到自信的平衡點|019
3.犯錯的喜悅：為不相信所思所想而激動|041
4.有益的“搏擊俱樂部”：建設性衝突的心理學原理|063
第二部分 人際層面的重新思考
啟迪他人心智
5.與對手共舞：如何贏得辯論和影響他人|082
6.鑽石上的仇怨：動搖刻板印像，減少偏見|106
7.疫苗耳語者和溫和的詢問者：如何用正確的傾聽方式促使人們做出改變|128
第三部分 群體層面的重新思考
創造終身學習者社區
8.激烈的對話：消除分歧的討論|148
9.重寫教科書：教會學生質疑知識|170
10.這不是我們的一貫做法：在工作中構建學習型文化|189
……

智力通常被視為思考和學習過程中最重要的一種能力，但在如今瞬息萬變的世界中，重新思考和忘卻已知可能纔是最重要的技能。全球形勢和政治的急劇變化，迫使很多人不得不重新評估自己的觀念和決策。然而，我們仍然喜歡待在確信的舒適區，拒絕懷疑帶來的不適。我們更偏愛讓我們感覺良好的觀點，勝過那些需要艱難思索的想法。對於很多問題來說，智力並不是解藥，甚至可能成為一種詛咒。越是聰明的人，就越容易對自身的局限視而不見。在本書中，沃頓商學院的明星教授、暢銷書作者亞當·格蘭特提供了大膽的論點和嚴謹的證據，向我們展示了如何擁抱犯錯的喜悅；如何鼓勵他人重新思考諸多廣泛的議題，比如種族歧視、氣候變化等等；如何打造有利於激發重新思考的學校、工作場所和終身學習者社區。你將了解到：一位辯論世界冠軍是如何贏得爭論的，一個黑人音樂家是如何說服白人放棄種族仇恨的，一個疫苗“耳語者”又是如何說服反疫苗人士同意為孩子接種疫苗的。《重新思考等

(美)亞當·格蘭特 著 張曉萌,曹理達,付靜儀 譯

     人們在思考何為“心智健康”的時候，通常首先想到的是智力。一個人越聰明，解決復雜問題的能力越強，解決問題的速度也越快。智力一直被視為思考和學習的能力。但是，在一個變化莫測的世界，還有一套更重要的認知工具：重新思考和忘卻之前所學的能力。 假設你剛完成一次選擇題測試，你發現某道題可能做錯了。在時間還很充裕的情況下，你會堅持第一感覺還是會改答案？大約有3/4 的學生堅信改答案會影響得分。大型教育服務機構卡普蘭（Kaplan ）曾經這樣提醒考生：“如果你決定更改答案，一定要慎之又慎。經驗表明，很多改答案的學生反而改錯了。” 在尊重經驗教訓的同時，我更傾向於尋找嚴謹的證據。有三位心理學家對33 個研究進行了回顧分析。他們發現，在每一項研究中，大部分情況都是由錯改對。這個現像被稱為“第一直覺謬誤”。 以其中的一項研究為例，心理學家對等