作者：露西·塞爾納（Lucie Cerna），博士，英國牛津大學移民政策與社會中心副研究員、法國巴黎經合組織教育和技能理事會的分析師。曾任牛津大學默頓學院講師，荷蘭萊頓大學全球挑戰助理教授，還曾擔任國際勞工組織和國際移民組織等國際組織的顧問。研究領域包括教育治理、高技能勞動力遷移、高等教育國際化、全球治理等。譯者：施雲燕，中國科協創新戰略研究院副研究員，曾主持或參與多項重量科研項目，出版了《百年歷程——中國科技工作者群體的起源與成長》《我國科研人員激勵機制與政策重點問題研究報告》《科學權威的矛盾性——科學咨詢在民主社會中的作用》等多部書著/譯著。主要研究方向為科技人纔、科技政策。