與其他科技寫作和演講方面的書籍相比，本書涵蓋的主題更為廣泛，不僅提供了如何準備、組織、撰寫科技論文和演講稿的實用理念，還逐一解析了理工類研究生在學習過程中遇到的文獻綜述、開題報告、研究報告、畢業論文和期刊論文等各種形式的寫作問題，具體包括摘要、標題、實驗數據呈現、評審和修改，甚至包括社會道德因素、版權和專利問題。

●第1章 科學的語義環境11.1 語義環境21.2 交流中的基素3參考文獻6第2章 前期準備72.1 科學交流的類型82.2 參考資源82.3 筆、鼠標和網絡10參考文獻12第3章 初稿的組織和編寫143.1 構思與寫作143.2 預寫練習153.2.1 先思考再下筆153.2.2 先交流後寫作153.2.3 集體研討、自由寫作或提綱挈領153.2.4 擬定提綱153.2.5 寫摘要163.2.6 從正文入手163.2.7 擺脫束縛163.3 寫作的組織和發展173.4 協調文章組織和發展183.4.1 重點193.4.2 過渡銜接193.5 草稿203.6 示例21參考文獻22第4章 文獻檢索和文獻綜述234.1 文獻檢索準備234.1.1 圖書館查閱244.1.2 預留檢索時間244.1.3 專注研究目標244.1.4 認真歸檔254.1.5 有選擇地檢索文獻254.1.6 驗證文獻準確性254.1.7 適時停止檢索254.1.8 核實更新文獻264.2 文獻查閱264.3 文獻選擇與評估274.3.1 資源利用274.3.2 資源評估274.3.3 引用未發表的文章304.4 文獻綜述30參考文獻32第5章 開題報告335.1 研究生開題報告335.2 基金申請書345.2.1 內容與形式345.2.2 標題與扉頁365.2.3 執行綱要或摘要375.2.4 引言375.2.5 選題依據385.2.6 文獻綜述395.2.7 研究方法395.2.8 結論395.2.9 參考文獻395.2.10 經費預算與進度表405.2.11 個人信息405.3 其他因素415.4 進度報告41參考文獻42第6章 研究生學位論文436.1 學位論文436.1.1 論文要求446.1.2 樣式表446.1.3 圖書館（文獻搜索）456.1.4 導師456.1.5 其他專業人員456.2 規避風險456.2.1 論文寫作宜早不宜遲466.2.2 與導師保持良好的工作關繫466.2.3 起草有計劃、有條理的開題報告476.2.4 記錄完整準確的數據476.2.5 開始撰寫學位論文476.2.6 完成學位論文撰寫486.2.7 論文出版事關學術聲譽486.2.8 收尾工作486.2.9 完成論文後再考慮工作496.3 學位論文撰寫規劃496.4 學位論文格式496.4.1 傳統學位論文格式506.4.2 含可發表內容的學位論文格式506.4.3 其他格式526.5 學位論文答辯53參考文獻54第7章 論文發表557.1 論文的規劃與寫作557.2 期刊稿件的內容567.3 投稿前的準備577.4 編輯審閱階段58參考文獻60第8章 終稿的格式及準確性618.1 格式618.2 標題樣式628.3 參考文獻的準確性和格式638.3.1 電子文獻658.3.2 其他格式問題668.4 校對66參考文獻67第9章 審稿與修改689.1 自我審閱和校正689.2 他人評審709.2.1 內部評審709.2.2 期刊編輯或審稿人的評審709.3 審閱他人論文71參考文獻73第10章 標題和摘要7410.1 標題7410.2 摘要75參考文獻76第11章 數據處理與呈現7711.1 表格7911.1.1 編輯表格――出版體8011.1.2 編輯表格――幻燈片和海報體8011.2 圖表8011.2.1 編輯圖表和其他圖形8111.2.2 柱形圖8211.2.3 線形圖8211.3 總結 83參考文獻83第12章 科學交流中的職業精神、職業道德和法律問題8412.1 職業精神8412.2 科學交流中的職業道德8512.3 以專業的方式尊重他人8712.3.1 署名8712.3.2 尊重數據8712.3.3 注意保密8812.3.4 切忌重復發表8812.3.5 勇於承認錯誤8812.3.6 支持規範的工作環境8812.3.7 珍惜他人的時間8812.3.8 警惕利益衝突8912.3.9 合理分配時間和精力8912.3.10 避免不作為8912.3.11 小心身邊的合作者8912.3.12 堅持自己的道德標準9012.4 法律問題：版權和專利權9012.4.1 版權9012.4.2 專利權92參考文獻93第13章 科技演講9413.1 學術研討會9413.1.1 提供豐富的信息9513.1.2 提供新的思路9513.1.3 提升評價能力9513.1.4 提升交流能力9513.2 專業會議9513.2.1 專業會議上的演講9613.3 面試9813.4 問答環節9913.5 主持人的作用10013.6 其他演講場合101參考文獻102第14章 非語言方式交流10314.1 符號10314.2 字體10514.3 顏色10514.4 肢體語言10714.5 聽講108參考文獻110第15章 演講中的視覺輔助工具11115.1 幻燈片組成11315.2 幻燈片成型117參考文獻117第16章 口頭演講11816.1 調整自我11816.2 時間把控12016.3 視覺道具12016.4 協調視覺道具和演講12116.5 口頭演講中的過渡語12416.6 同行評議12616.7 專業口頭演講自查表126參考文獻128第17章 海報展示12917.1 觀眾13017.2 內容13117.3 合理布局13317.4 字體和字號13617.5 顏色及其物理特性13717.6 間距與排版13817.7 數據展示13917.8 海報作者13917.9 宣傳材料14017.10時間和結構140參考文獻141第18章 小組交流14218.1 無觀眾的小組交流14218.2 有觀眾的小組交流14518.2.1 主持人的責任14618.2.2 小組成員的責任14718.2.3 專題討論會成員的責任14818.2.4 組織小組討論14818.2.5小組虛擬交流149參考文獻150第19章 與非專業人士交流15119.1 研究型科學家15119.2 科學從業者15219.3 科學寫作者15319.4 觀眾15319.5 途徑15519.6 主題15519.7 技巧156參考文獻157第20章 寫給海外留學生15820.1 適應美國文化15820.2 常見的文化差異16020.2.1 對自我的態度16020.2.2 直接/間接交流16020.2.3 權力距離16120.2.4 時間16120.3 科技英語寫作16220.3.1 引言16220.3.2 正文16320.3.3 結論16320.3.4 抄襲16320.4 口語表達16420.5 肢體語言166參考文獻168附錄1 科技寫作中的問題169附錄2 初稿173附錄3 樣稿176附錄4 文獻綜述樣稿182附錄5 研究生開題報告樣稿189附錄6 論文寫作之路196附錄7 審稿評論樣例200附錄8 標題的演變204附錄9 摘要的修改過程206附錄10 圖表中的數據210附錄11 獲得版權使用許可信函樣例213附錄12 視覺道具中色彩的應用214附錄13 幻燈片設計和幻燈片樣例218附錄14 會議演講224

針對在校研究生和科研人員在科技論文寫作和演講中可能遇到的各種困難，本書從如何進行有效的科學交流的角度，致力於幫助讀者熟悉專業的科學交流方式，獲取更多的信息資源以解決這些問題。與其他科技寫作和演講方面的書籍相比，本書涵蓋的主題更為廣泛，不僅提供了如何準備、組織、撰寫科技論文和演講稿的實用理念，還逐一解析了理工類研究生在學習過程中遇到的文獻綜述、開題報告、研究報告、畢業論文和期刊論文等各種形式的寫作問題，具體包括摘要、標題、實驗數據呈現、評審和修改，甚至包括社會道德因素、版權和專利問題。本書後半部分還對使用幻燈片、零語言交流方式、視覺圖像、海報和小組討論等交流方式進行了詳細講解，以幫助讀者在論文寫作和口頭演講中使用良好的溝通技巧。

(美)Martha Davis，(美)Kaaron J. Davis，(美)Marion M. Dunagan著 著 魏軍梅 譯

"第三版前言要培養真正有效的寫作和演講能力，一個人需要相信交流對科學和人類信息交換所做貢獻的重要性。本書封面上的生命之樹像征著對人類生存的種種影響，類似於生命的基礎，所有的交流基於此而蓬勃發展。正是在這種不斷進步變化的交流文化中，科學的語義環境在不斷發展。第三版涵蓋的主題比大多數有關科學寫作和演講的書籍更廣泛，而且並不針對某一特定學科。書中討論了科學交流的基本內容，也討論了相關的主題，例如道德和法律問題、非語言的交流、國際學生面臨的挑戰、與非科學家的交流，以及從事科學工作的人可能遇到的其他問題。由於本書的篇幅，關於書中未詳細討論的內容，我們都推薦了能提供更多信息的很好文獻資源。為了適應出版和科學研究的新發展，第三版在前兩版的基礎上進行了更新和修訂。盡管本書主要針對的仍是科學領域的研究生，但我們的目標是讓更多的熱愛科學的非專業人士和科學從業者們也能閱讀本書。我們專注於等