●第一章緒論
第一節流行病學簡史
一、流行病學發展史
二、我國流行病學的成就
第二節流行病學的定義
一、流行病學定義的演變
二、現代流行病學定義的詮釋
第三節流行病學的原理和應用
一、基本原理
二、實際應用
第四節流行病學研究方法
第五節流行病學特征
第六節流行病學與其他學科的關繫及流行病學的展望
一、流行病學與其他學科的關繫
二、流行病學面臨的挑戰和展望
第二章疾病的分布
第一節疾病頻率測量指標
一、發病頻率測量指標
二、患病頻率測量指標
三、死亡與生存頻率測量指標
四、疾病負擔指標
第二節疾病流行強度
一、散發
二、暴發
三、流行
四、大流行
第三節疾病的分布
一、人群分布
二、地區分布
三、時間分布
四、疾病的人群、地區、時間分布的綜合描述
第三章描述性研究
第一節概述
一、描述性研究的概念
二、描述性研究的種類
三、描述性研究的特點
四、描述性研究的用途
第二節現況研究
一、現況研究概述
二、現況研究的設計與實施
三、現況研究的常見偏倚及其控制
四、現況研究的優缺點
第三節現況研究實例
一、研究目的和類型
二、研究對像
三、研究內容和資料的收集、整理與分析
四、研究結論
第四節生態學研究
一、生態學研究的概述
二、生態學研究的類型
三、生態學研究的資料收集（來源）
四、生態學研究的優缺點
五、生態學研究實例
第四章隊列研究
第一節概述
一、概念
二、基本原理
三、研究目的
四、研究類型
第二節研究設計與實施
一、確定研究因素
二、確定研究結局
三、確定研究現場與研究人群
四、確定樣本量
五、資料的收集與隨訪
六、質量控制
第三節 資料的整理與分析
一、資料整理模式
二、人時的計算
三、率的計算
四、效應的估計
第四節常見偏倚及其控制
一、選擇偏倚
二、信息偏倚
三、混雜偏倚
第五節優缺點及其他實踐類型
一、優點
二、局限性
三、其他實踐類型
第五章病例對照研究
第一節概述
一、基本原理
二、基本特點
三、研究類型
四、用途
第二節研究設計與實施
一、確定研究目的
二、明確研究類型
三、確定研究對像
四、確定樣本量
五、確定研究因素
六、資料收集方法
第三節資料的整理與分析
一、資料的整理
二、資料的分析
第四節偏倚及其控制
一、選擇偏倚
二、信息偏倚
三、混雜偏倚
第五節與隊列研究優點和局限性的比較
第六章實驗流行病學
第一節概述
一、歷史回顧
二、定義
三、基本特征和用途
四、主要類型
第二節研究設計與實施
一、明確研究問題
二、確定試驗現場
三、選擇研究對像
四、估計樣本含量
五、隨機化分組與分組隱匿
六、設立對照
七、盲法的應用
八、確定結局變量及其測量方法
九、確定試驗觀察期限
十、收集資料
第三節資料整理和分析
一、資料的整理
二、資料的分析
三、評價指標
第四節實驗流行病學研究的優缺點和應注意的問題
一、主要優點
二、存在缺點
三、應注意的問題
第五節研究實例
……
第七章篩檢
第八章病因及其發現和推斷
第九章預防策略
第十章公共衛生監測
第十一章傳染病流行病學
第十二章慢性病流行病學
第十三章傷害流行病學
第十四章突發公共衛生事件流行病學
第十五章精神衛生流行病學
第十六章分子流行病學
第十七章藥物流行病學
第十八章循證醫學與繫統綜述
第十九章惡性腫瘤
第二十章糖尿病
第二十一章流行性感冒
第二十二章病毒性肝炎
第二十三章感染性腹瀉
第二十四章性傳播疾病
第二十五章結核病
第二十六章地方病
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中英文名詞對照索引

2012年出版的第七輪預防醫學專業規劃教材已有四年，隨著預防醫學專業各學科的發展和醫學教育改革的不斷深入，為了更好地適應新形勢的要求和滿足預防醫學教學的需要，現啟動第八輪本專業規劃教材。第八輪預防醫學規劃教材啟動之前，進行了全國範圍的調研，總結以往全部版本，重點調研第七輪教材的編寫質量、使用情況、課程設置及優化等方面，根據預防醫學專業各學科的發展和醫學教育改革的情況進行修訂。

詹思延 主編 著