●暫定

在編寫教材的過程中，我們從傳統的設計教學中汲取精華，既重視教學方法的傳授，又結合學生的實際學習情況對必要的設計知識進行適當的擴展與延伸，這樣的教學方式不會讓學生在學習完第一階段的基礎課程後感到茫然。因此，本書除了教授學生版式設計的理論與方法外，還注入了豐富的設計案例、教學實踐、設計點評與課後練習，加強了理論與實踐的結合性，使其更適宜現階段學生對於知識點的有效掌握，並能較深地了解專業課程的需求。本書的編寫團隊有著多年的設計教學經驗，也積累了大量的學生實訓案例，並在編寫的過程中將部分優秀案例用到了課程教學中。