●目錄
章 緒論
一、思想政治教育心理學的學科定位
二、思想政治教育心理學的研究意義
三、思想政治教育心理學的研究原則與方法
四、思想政治教育心理學的學科發展與未來走向
第二章 思想政治教育的心理基礎
一、思想與心理的內在關繫
二、心理發展是接受思想政治教育的基本前提
三、思想政治品德形成的心理過程
第三章 思想政治教育的心理機制
一、思想政治教育學習的心理機制
二、思想政治教育接受的心理機制
第四章 思想政治教育的心理功能
一、思想政治教育的行為激勵功能
二、思想政治教育的態度轉變功能
三、思想政治教育的情緒調節功能
第五章 思想政治教育的心理學原則
一、思想政治教育的心理引導原則
二、思想政治教育的心理相容原則
三、思想政治教育的心理共振原則
四、思想政治教育的心理互換原則
第六章 思想政治教育的心理學方法
一、認知改變法
二、活動體驗法
三、行為訓練法
第七章 思想政治教育對像的心理分析
一、思想政治教育對像的個性心理
二、思想政治教育對像的群體心理
第八章 思想政治教育中的心理效應
一、心理效應概述
二、心理效應的類型與作用
三、思想政治教育中心理效應的具體運用
第九章 思想政治教育的心理情境
一、心理情境的科學意蘊
二、思想政治教育心理情境創設的依據
三、思想政治教育心理情境創設的意義與原則
四、思想政治教育心理情境創設的路徑選擇
第十章 思想政治教育的心理規律
一、心理規律的含義及內容
二、思想政治教育過程中的心理矛盾
三、思想政治教育過程中的心理規律
第十一章 思想政治教育者的心理品質
一、心理品質的含義與作用
二、思想政治教育者心理品質的基本要求
三、思想政治教育者心理品質的培養與提升
第十二章 思想政治教育心理學的時代課題
一、奠定新時代社會主義和諧社會建設的心理基礎
二、促進以人為本的思想政治教育有效開展
三、注重思想政治教育中的心理疏導
四、借鋻積極心理學的理論成果,注重教育對像積極心理品質的培養和良好社會心態的形成
後記
思想政治教育心理學是思想政治教育學科體繫的分支科學,也是介於思想政治教育學和心理學之間的邊緣學科,在思想政治教育學科領域占據重要地位。本書在《思想政治教育心理學》版(中國人民大學出版社2014年5月出版)的基礎上進行了豐富和完善,以新時代中國特色社會主義建設的偉大實踐為思想政治教育心理學發展的時代背景,回應了社會發展對思想政治教育心理學提出的時代課題,呈現了近年來思想政治教育心理學的理論研究和教學實踐成果。本書以馬克思主義理論和心理學理論為指導,依據思想政治教育學和心理學的相關理論,借鋻思想政治教育心理學的已有研究成果,從人的心理與思想的內在聯繫入手,探討和研究了思想政治教育過程涉及的一繫列心理問題,揭示了思想政治教育的心理規律。本書分為十二章,包括緒論、思想政治教育的心理基礎、思想政治教育的心理機制、思想政治教育的心理功能、思想政治教育的心理學原則、思想政治教育的心理學方法、思想政治教育等