●編寫說明
●前言認識會展1
●項目一感知會展活動2
●任務一感知展覽4
●任務二感知會議14
●任務三感知獎勵旅遊21
●任務四感知節事活動29
●項目二認知會展企業37
●任務一認識不同的會展企業39
●任務二認知會展企業組織結構44
●項目三了解會展行業51
●任務一了解會展業發展現狀53
●任務二關注會展業發展趨勢61
●掌握會展項目流程69
●項目一認知展覽項目運作流程70
●任務一理解展覽項目方案73
●任務二分析展覽項目運作流程78
●項目二認知會議項目運作流程83
●任務一理解會議項目方案86
●任務二分析會議項目運作流程90
●部分目錄

根據“工作過程導向”課程的編排原則，本教材包括三個：“認識會展”“把握會展項目流程”“了解會展法律法規”。全書以為載體，使讀者通過完成學習任務，對會展、會展流程和相關會展法規等有一個基本認識，明確學習目的，激發學習興趣，培養職業素質，形成自我約束意識，以繼續其他專業課的學習。的排序參考進入企業的新員工成長經歷，新員工要了解會展業的內涵，掌握會展工作的流程，後了解在工作中需遵循的法律法規和行業規範。靠前之間是遞進關繫，是對學習目標和學習內容的延伸和拓展，主要為培養法律意識和約束意識。

本書是北京市教育委員會實施的“北京市中等職業學校以工作過程為導向課程改革實驗項目”會展服務與管理專業核心課程繫列教材之一，依據北京市教育委員會與北京教育科學研究院組織編寫的“北京市中等職業學校以工作過程為導向課程改革實驗項目”會展服務與管理專業教學指導方案、會展服務與管理專業核心課程標準，並參照國家相關職業標準編寫而成。
“會展基礎”是中等職業學校會展服務與管理專業開設的一門專業核心課程，是根據會展服務與管理專業全部典型職業活動整合的一門工具性課程。本課程的主要任務是使學生了解會展服務與管理的基礎知識、會展業的發展狀況和發展趨勢，具有安全意識以及依據法律、法規和行業規範從事會展服務與管理的意識，培養學生良好的職業素質和會展職業行動能力。
本書遵循職業人纔成長規律和教育規律，依據典型職業活動的工作內容特征及課程性質，嚴格遵循以工作過程為導向重構課程結構和知識序列；通過等