本書以陳鶴琴先生的“活教育”教育思想為理論指導,以“大自然、大社會”為活教材,在客觀分析山西地理位置和社會文化資源的基礎上,選擇山西文化中有傳承素,結合不同年齡班幼兒學習與發展特點,進行了本土社會文化活動的實踐研究。書中以主題繫列活動呈現,包含美食之旅、尋根之旅、自然之旅、藝術之旅四大主題,分為九個教育活動繫列方案:晉味面食、山西陳醋、姓氏追尋、家譜溯源、古城探秘、綿山傳奇、汾河探源、凝固的音樂和流淌的鄉音。每個活動方案在設計過程中力求貼合幼兒園社會文化教育的需要,內容新穎,時代性強;形式上采用主題活動,滿足幼兒園幼兒的發展需要,操作性強。編寫中既結合幼兒園教育教學活動實際情況,又突出了家庭親子活動的內容。
本書既適合幼兒園教師、學前教育專業師生使用,也適合家長參閱。