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  • 虛擬空間技術概論 圖書
    該商品所屬分類:圖書 -> 經管勵志
    【市場價】
    76-112
    【優惠價】
    48-70
    【作者】 薄一航劉言韜 
    【出版社】中國電影出版社 
    【ISBN】9787106053857
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    內容介紹



    出版社:中國電影出版社
    ISBN:9787106053857
    商品編碼:10056878182714

    品牌:文軒
    出版時間:2022-04-01
    代碼:60

    作者:薄一航,劉言韜

        
        
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    作  者:薄一航,劉言韜 著
    /
    定  價:60
    /
    出 版 社:中國電影出版社
    /
    出版日期:2022年04月01日
    /
    頁  數:240
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787106053857
    /
    目錄
    ●緒論
    一、虛擬空間
    二、虛擬空間的繫統構成
    三、虛擬空間藝術設計中的技術問題
    第一章 虛擬空間中的信息傳遞方式
    第一節 人機交互
    一、什麼是人機交互
    二、人機交互的發展歷史
    三、人機交互的主要研究內容
    四、人機交互的心理學基礎
    五、交互設計過程
    六、交互界面
    七、人機交互的應用領域
    第二節 計算機視覺
    一、人類視覺感知繫統
    二、低級視覺處理
    三、中級視覺處理
    四、高級視覺處理
    第三節 計算機聽覺
    一、人類的聽覺繫統
    二、計算機聽覺基本原理
    第四節 自然語言處理
    第五節 計算美學
    一、計算美學的出現
    二、計算美學的定義
    三、計算美學的研究內容
    第六節 數據可視化
    一、可視化的概念
    二、數據可視化
    第二章 虛擬空間的內容設計
    第一節 虛擬現實技術
    一、虛擬現實概述
    二、虛擬現實繫統的硬件設備
    三、虛擬現實繫統關鍵軟件技術
    四、虛擬現實繫統相關制作軟件
    第二節 增強現實技術
    一、增強現實的概念
    二、增強現實的歷史與發展前景
    三、增強現實的關鍵技術
    四、增強現實繫統的類型
    五、增強現實的繫統組成
    六、增強現實的應用領域
    第三節 混合現實技術
    一、混合現實的概念
    二、混合現實的發展與現狀
    三、混合現實的顯示分類
    第四節 全景技術
    一、全景的概念
    二、全景的發展歷史
    三、全景的分類
    四、全景的實現
    五、全景的應用領域
    第五節 三維顯示技術
    一、立體視覺
    二、三維顯示技術的發展歷史
    三、三維顯示的分類
    四、虛擬現實中的三維顯示
    五、三維顯示的應用領域
    第六節 三維重建
    一、三維重建的概念
    二、三維重建的步驟
    三、三維重建的主要方法
    第七節 大數據與雲計算
    一、大數據的概念
    二、大數據的特征
    三、大數據的構成
    四、大數據的相關技術與挑戰
    五、大數據技術的主要應用領域
    第三章 虛擬空間的自適應性
    第一節 人工智能
    一、人工智能的發展歷史
    二、人工智能的“內涵”與“外延”
    三、混合增強智能
    第二節 機器學習
    一、機器學習的定義
    二、機器學習的發展歷史與現狀
    三、機器學習的三個構成要素
    四、常用的機器學習算法
    第三節 人工情感
    一、情感計算
    二、感性工學
    三、人工心理
    參考文獻
    後記
    內容簡介
    數字技術、5G技術、計算機技術發展到今天,虛擬空間已成為人們生活中一個熟悉的朋友,已經廣泛地出現在影視、工業、醫學、教育、軍事、航天、心理學等眾多領域。虛擬空間,可以是對現實空間環境的仿真,也可以是接近想像和虛構的現實中無法實現或存在的空間。可以指自然空間、文化空間、社會空間,也可以指心理空間。理想狀態下,人們在虛擬空間中所感受和感知到的一切與在真實環境中是接近一致的。人作為虛擬空間的靈魂,通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等各種輸入輸出設備與虛擬空間融為一體。虛擬空間的沉浸性、交互性不僅取決於其內容的真實性與藝術性,更受制於相關技術的發展,可以說,技術的進步是虛擬空間得以完善和成熟的支撐力量。 經過多年的教學實踐,筆者對虛擬空間設計相關的技術進行了梳理,在本書中將各種工科技術融入到虛擬空間藝術專業的教學和學習當中,讓藝術類學生更好地接受和掌握這些技術類知識。



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