?如果你認為語法隻是關於名詞、動詞和虛擬語氣的，恩菲爾德的這本書將改變你對語言的看法。我們在學習語言的過程中，往往總是過於關注語法和詞彙的使用，但其實，交談纔是語言的生存所在。為什麼有些人說話總是被別人打斷，為什麼有時候會出現幾個人同時說話的情況，我是怎麼知道對方馬上就要說完而我要馬上開口說話的時機的，當我沒有聽清對方的話時應該如何解決纔是有效的方式，交談中哼哼哈哈的詞背後有什麼重要的意義。這本書都能給你答案。?交談中一些看似已經司空見慣的事情其實都是交談中不可或缺的要素。這本書趣味十足，利等

●引言語言的核心
人類獨特語言能力的核心
無法在書籍中找到的語言內容
第1章交談的規則
人類的共事能力
交談中的約定和道德責任
交談中的問題預示
交談中的敘述規則
第2章把握交談的時機
輪換中的重疊與間隔
輪換的聲音信號
輪換的語法結構信號
不同語言的交談時機
第3章1秒提示窗口
會話機的協作性
標準沉默時間
認知加工造成的延遲
1秒提示窗口
期待答案與非期待答案
第4章交談秩序的信號
um與uh的信號作用
mm-hmm與uh-huh的信號作用
交談中的社會互動
第5章交談中的關聯性
動物界的交流與互動
交談中的關聯性
第6章交談中的修復
交談中的修復
強修復與弱修復
不同語言之間的修復差異
第7章通用詞”Huh？”
不同語言中的Huh
通用詞Huh
結論人類的語言能力
人類的語言能力
語言能力的社會基礎
語言的時間軸
致謝
參考文獻

人們平均回答一個問題的時間與眨眼的時間大致相同，均為200毫秒左右。
無論哪種語言，回答“否”比“是”需要更多的時間……
正是這些事實以及其他類似的規律，將我們帶向人類獨特語言能力的核心。
長期以來，從哲學到心理學、人類學再到語言學等學科的學者都致力於揭開塑造語言可能性的人類思想的特性。他們專注於理解語言是如何工作的，比如語言是什麼樣子的、孩童是如何學習語言的、語言在腦海裡是如何運作的。但他們很少能說出日常交談中的來龍去脈。但其實，交談纔是語言的生存所在，是語言最常使用的媒介。孩子們是通過交談學習母語的，語言是通過交談來世代傳承的。
為什麼有些人說話總是被其他人打斷？
交談中的沉默與停頓代表著什麼？
為什麼對方問出的問題你一定要做出回應？
交談是沒有腳本可以遵循的，我們不能提前確定交談的內容和時長，也不能確等

(澳)N.J.恩菲爾德 著 鄭筱曦 譯

     我們知道語言是有規則的，有主語和賓語、詞形和格的變化、短語和句子。我們還認識成千上萬的單詞，但這些還遠遠不夠，我們還要知道如何依據語法、按照特定的規則，把單詞組成句子。其實大多數人並不能準確運用這些特定的規則，但人們在說話時都會下意識地遵守這些規則，隻是偶爾犯一些小錯誤。 除了語法，指導語言的規則還有另一個維度：交談的規則。比如，當有人問你問題時，你理應做出回答。即使你無法回答，也應該有所回應，比如，給出你不能回答這個問題的原因。如果有其他人被問到這個問題時，你也不應替他們回答。 我們認為，這些與其說是規則，不如說是簡單的禮貌。但還不止這樣，這不是規範個人行為的規則，而是團隊成員應該如何行動的規則。如果把調節交談的規則看作一種群體活動，這些規則就是有意義的。交談時，每個參與者都有一套隱含的權利和義務，因為交談本質上是協等