本書是一部社會教育的不錯讀本，以“如何育人、如何做人”為主題，用汪洋大海、花草樹木、錦繡大地和重大歷史事件講述真善美，教會我們度過快樂和幸福的一生、塑造富有魅力和完美的人格。

●第一章 恩利科被送往拉斯佩齊亞海灣的聖·特倫佐鎮，寄居在巴琪恰舅爺家
第二章 恩利科在舅爺家的庭園裡的第一課·六棵松樹、挪威大麥和石刁柏
第三章 一堂行善課
第四章 行善日歷的制作格式
第五章 一條狗晈傷三個小孩·英國人從沒哭過
第六章 涼風習習，泛舟大海·侯爵的別墅
第七章 小女孩勞麗娜想吹滅太陽
第八章 玻璃瓶子·巴琪恰舅爺的鎮紙和手杖·埃特魯斯克骨灰盒及裡面的聖物
第九章 在庭園裡·懷念每種植物·拜訪公證人·一枚金幣的歷史·一位船長的情懷
第十章 星期日街心廣場的一天
第十一章 廣場上的又一個星期天·社會邊緣化的人
第十二章 庭園裡的再次交談·大地·檸檬樹
第十三章 依皮西羅內的故事·加裡波第的救命恩人
第十四章 礁石周圍的搏鬥·忘恩負義者
第十五章 海浪·人類的波濤·人生的價值·如何衡量人生價值
第十六章 選擇職業·擇業標準·巴琪怡舅爺的回憶·不同職業面面觀
第十七章 八種職業
第十八章 巴琪恰舅爺講述三個神聖的美德·康復後的恩利科回到都靈

本書是一部以教育為目的的外國文學作品，可稱為《愛的教育》續篇，講述了主人公恩利科上中學以後，跟隨舅爺到他所在的海濱小鎮去生活、療養的故事。恩利科通過舅爺的引導，親近了自然、接觸了社會，開闊了視野，陶冶了情操，鍛煉了身體，錘煉了性格，培養了對大自然、對人類的博愛之心，並漸漸懂得了許多為人處世的道理，開始了對理想的追求。全書深藏著“如何育人、如何做人”的主題，尤其是如何做一個完整的人，是一部優秀的社會教育讀本。

(意)保羅·曼特伽扎 著 王干卿 譯

     第一章 爸爸的一席話，說的恩利科滿臉通紅，他答應每天睡足八個小時，可讀書和學習新功課的欲望如此強烈，致使他的承諾無法實現。他學呀學呀，年終考試過後，他終於還是病倒了，臥床躺了一個多月，這可急壞了一向愛他的爸爸媽媽。他的五髒六腑好像同時出了毛病。為給他治病，醫生已四五次改變醫療方案。他先是胃熱，後又轉成傷寒，接著是氣管炎和慢性胃腸炎。後來終於轉危為安，進入恢復期，醫生要他在家療養。他面黃肌瘦，非常虛弱，站在大廳裡的鏡子前一照，連他自己都覺得可怕。 恩利科的身體讓媽媽揪心。但看到兒子能下床走路了，媽媽感到了極大的欣慰，她不知道每天要擁抱和親吻兒子多少次。又能聽到兒子說話，能像往常那樣呼喚寶貝恩利科的名字，媽媽簡直不相信這一切都是真的。但是這討厭的恢復期好像永遠沒有結束的時候！ 要是恩利科上樓梯稍微快一些，他的心髒就等