●第一堂課 受用一生的寫作觀念/001
一、觀念改變類似基因突變/003
二、人接近了解自己嗎?/007
三、寫作的真實過程/016
四、結尾寫作法/028
五、作品的多重真實與主題/033
六、誇張:文學表達的實質/041
七、產生整體感的新觀念/048
八、黃氏理論/054
九、方法比靈感重要/059
第二堂課 一堂課學會寫出好詩句/067
一、詩歌是一切寫作的起點和終點/069
二、客觀意像與主觀意像/077
三、新詩為什麼會青睞主觀意像?/084
四、用客觀意像如何寫詩?/090
五、用主觀意像如何寫詩?/112
六、用意像寫詩的好處/138
第三堂課 新詩寫作的核心/151
一、如何使主觀意像的表達更準確?/153
二、主觀意像的兩種趣味和兩個可為之處/166
三、如何平衡主觀意像與客觀意像?/181
四、最小/189
五、新詩的形式/195
六、新詩的陌生化/201
七、停頓:轉行、空行、空格、標點的作用/208
第四堂課 寫出整首詩的若干方法/221
一、產生整體感的音樂性方法/223
二、新詩的節奏/233
三、如何用像征產生整體感?/244
四、如何用隱喻產生整體感?/252
五、如何使用通感手法?/263
六、詩的部落化與三段式結構/269
七、寫詩策略/279
新詩50條/283