★《故事新編》8篇有5篇寫於魯迅生命的最後時期，可謂是魯迅真正的集大成之作。★孔慶東，北大“靠前教師”，用幽默平易的語言表達深邃犀利的觀點。孔老師解讀魯迅，是高手過招，心有靈犀。★北大課堂實錄，感受北大課的非凡魅力。★逐句解讀《故事新編》，真正的細讀，發現文本中縫隙裡隱藏的種種真實。★封面用畫家顏鐵良代表作品《山鬼》，裝幀設計有品位。

●1 不周山下紅旗亂——《補天》
38 英雄的烏鴉炸醬面——《奔月》（上）
71 老爺喫一盤辣子雞——《奔月》（下）
106 群體免疫和鳥頭考證——《理水》（上）
136 不懂莎士比亞的殺千刀——《理水》（下）
168 隱士的悲喜劇——《采薇》
208 黑色的孤獨與復仇——《鑄劍》（上）
243 什麼是孤獨——《鑄劍》（下）
256 孔子的一團劍花——《出關》
286 攻與不攻的故事——《非攻》
324 做神也不必迂腐——《起死》

本書以孔慶東教授多年來講授“魯迅小說研究”的課堂記錄為底本，將場場爆滿的孔慶東北京大學文學課堂向大眾敞開。作者敏銳地對魯迅小說集《故事新編》中的作品，或逐句分析，或就某一作品的某一問題進行深刻解讀，並補充了文本背後諸多與魯迅有關的歷史，如魯迅學生高長虹如何批判魯迅，顧頡剛與魯迅分歧，中華民國時期軍閥混戰的狀況……“魯迅是真正的藝術家的創作狀態，在他寫一篇小說之初，可能隻有一兩個具體想法，一旦作品展開，就像武功高手，漫天花雨，踫見什麼諷刺什麼，踫見什麼打擊什麼，他連這個法治社會老百姓對法律工作的認識，人情的冷漠、刻薄，老百姓對英雄的迫害，都一路鋪展開來，像大海一樣地裹挾而去。”而孔老師解讀魯迅，也是如武功高手般過招，魯迅來什麼文字，孔老師便庖丁解牛般剖析。

孔慶東 著