▲易中天、戴建業、楊瀾+北大、哈佛耶魯學霸推薦版本，親近母語研究院全書審讀。▲朱自清先生三十年教育研究集大成之作，一本書說透十三部國學核心典籍。▲全書文字通俗流暢，貫通從倉頡造字到《周易》《春秋》、四書五經、詩、文、賦的經典內容，幫青少年讀者無障礙通覽傳統文化精髓。▲果麥經典版在尊重原文的基礎上，以《現代漢語詞典》為標準，對部分內容適當修訂，使其符合現代語文規範。▲果麥經典版特別加入了圖解和注釋，並附錄20853字《唐詩三百首》解析，更適合青少年讀者閱讀。等

●序
《說文解字》第一
文字可以增進人的能力，也可以增進人的巧詐。倉頡洩漏了天機，卻將人教壞了。
《周易》第二
八卦是聖物，闢邪還隻是它的小神通；它的大神通在能夠因往知來，預言吉兇。
《尚書》第三
《尚書》是中國最古的記言的歷史。“尚”，“上”也，《尚書》據說就是“上古帝王的書”。
《詩經》第四
詩的源頭是歌謠。一個人高興的時候或悲哀的時候，常願意將自己的心情訴說出來，給別人或自己聽。
三禮第五
儒家有拿禮來包羅萬像的野心，他們認禮為治亂的根本，這種思想可以叫做禮治主義。
春秋三傳第六
“春秋”是古代記事史書的通稱。古代朝廷大事，多在春、秋二季舉行，所以記事的書用這個名字。
四書第七
規定這四種書，自然因為這些書本身重要，有人人推薦閱讀的價值；規定朱注，也因為朱注發明書義比舊注好些，切用些。
《戰國策》第八
“哪有遊說人主不能得金玉錦繡，不能取卿相之尊的道理！”這正是戰國策士的心思。
《史記》《漢書》第九
《史》《漢》二書所采者博，所擇者精，組織的弘大，描寫的曲達，同工異曲。二書並稱良史，決不是偶然的。
諸子第十
一些纔智之士，對於當前的情勢，有種種的看法，有種種的主張；他們都想收拾那動亂的局面，讓它穩定下來。
辭賦第十一
賦似乎是我國特有的體制。雖然有韻，而就它全部的發展看，卻與文近些，不算是詩。
詩第十二
詩原是應試的玩意兒，詩又是供給樂工歌妓唱了去伺候宮廷及貴人的玩意兒。天下事物窮則變，變則通，詩也是如此。
文第十三
中國一切都在現代化的過程中，語言的現代化也是自然的趨勢，並不足怪的。
附錄
《唐詩三百首》指導大概

朱自清的《經典常談》包括說文解字、周易、尚書、詩經、三禮、春秋三傳、四書、戰國策、史記漢書、諸子、辭賦、詩、文等十三篇，繫統地介紹了中國古代文學的發展與歷史脈絡。
全書對經典的梳理與講解，不僅知識上簡潔精闢，文字上更是白話文通俗流暢的典範；讓古文對讀者來說更為親近、熟悉，從而啟發讀者的興趣，是讀者概覽中國古典文學的不二之選。

朱自清 著