本項目的主要價值點和社會效益：一是展現鄉村振興新模式，為鄉村振興戰略的實施提供具體借鋻和實際參考。實施鄉村振興戰略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是新時代“三農”工作的總抓手。本項目講述大水泊鎮黨委政府，把人纔作為鄉村全面振興的戰略支撐，創新推行“首席專家”制度，按照“一村一人、一村一策”的思路，彙集了一批具有創造性思維和鄉土情懷的高端人纔，打造了文化IP——“耕讀小鎮”，走出了一條獨具特色的鄉村發展之路，其思路對千萬個走在振興之路上的鄉村具有借鋻意義和參考價值。二是聚焦土地和糧食，引發社會大等

●一分率
教育，土地.種子，去生
學校是文化的土壤
一所學校
會興旺一方人
一所學校會影響
所在地域的格局氣像
二準望
彼此.正和.做事.執念
很扎實
他心裡
目光和雙腳
踩及著自己
祖國的土地
三道裡
定數.講言.華氣.吸引
農村鄉土社會
像一個彈簧的松緊
如一塊海綿的缺水
能把危機
給自動化解消退
……

山東半島的最東端威海，有小鎮名為大水泊。大水泊無水無碼頭，本性虛靜無為，卻似乎有神奇的磁場。斯地半城半野，而高士如屢彙聚，篳路藍縷，以啟山林，將這片貧土、荒土滋養成了沃土、甜土。最早到來的北大博士李凌己在這裡建起一所以讓中國的基礎教育因而不同為願景的學校，北航教授張海英在這裡為自己的知識和理想找到適合安放的土壤，國際知名設計師李久太和他一手建成的設計谷，因被需要、被尊重、被信任而留下扎根，歸國赤子王偉腳踏故土奮鬥出一片自己的天地……而在背後默默支持這一切的是以滕書記為代表的鎮委鎮政府人員，他們築巢引鳳，凝聚新村民、新農民扎根熱土，建設鄉村。書稿以西晉裴秀制圖六體為框架總括鄉土、鄉景、鄉情、鄉德：分率，辨廣輪之度；準望，正彼此之體；道裡，定所由之數；高下、方邪、迂直，彰明昭著；以起源於算籌的古老民間數字蘇州碼子標記領頭，刻寫出大水泊人自古傳承的做人做事的本分天性。此鄉此等

曾哲 著