這部小書的努力，是用現代性的敘述、彩色繪本的方式，賦予創世神話以整體性和故事性的“重塑”，讓這些歷時彌久、歷久彌新的神話，從零星散碎、不成繫統的敘述中沉澱下來，建立起書寫上的秩序。這是獻給青少年讀者的最有價值的精神和文化讀本，能夠幫助樹立和奠定年輕一代的文化自覺與文化自信。追溯中華文明雄渾壯闊的精神源頭，讓這些遠古的創世神話活潑潑地回歸民眾視野，潛移默化滋養人心。

●壹 混沌開闢
●貳 女媧造人
●參 天作之合
●肆 煉石補天
●伍 昆侖神山
●陸 天梯建木
●柒 絕地天通
●捌 結巢而居
●玖 始作八卦
●拾 觀像制歷
●拾壹 龍鳳呈祥
●拾貳 炎帝神農
●拾參 鑽木取火
●拾肆 日中為市
●拾伍 炎帝女
●拾陸 巫山瑤姬
●拾柒 精衛填海
●拾捌 黃帝造車
●拾玖 嫘祖交織
●貳拾 倉頡造字
●部分目錄

這部黃德海、項靜、張定浩著的這本《開天闢地(中華創世神話美文插圖本)》短小精致，31個創世神話井然有序地將由“混沌開闢”“女媧造人”發端的創世故事娓娓道來。
創世之神出現，天地開啟，人類誕生，他們經歷了繁衍，學會了勞作，並借助神的力量“煉石補天”，抵擋了災難。然而，在混沌的盲目中，人類妄圖借助“天梯建木”，欲求永遠住在“昆侖神山”之上。人類這不知饜足的心，終於造成了“絕地天通”的惡果。人類失去了與生俱來的優勢，不得不重新學習生存……
歲月流逝，大地發生了一場大洪水，穌臨危受命、“竊取息壤”平息洪水，他卻累得倒地而死，精魂化作黃熊，向西北濕遊。穌這一去，是為尋找生命的答案，他“問道靈山”卻最終明白“那些深刻的生命終會聚攏成形，穌死去的身軀三年不腐，禹自此誕生，他背負著一代神族末完成的使命，將人類從盲目和敗壞中解救出來。
“茫茫禹跡，畫為九州”，等

黃德海//項靜//張定浩 著作

    起初，天地混沌一片，接近的黑暗籠罩在周圍，無邊的黑暗虛空裡置放著一枚巨大的玄色雞4順子氣名曰盤古，在混沌裡無聲無息，仿佛種子萌芽前的醞釀，一點也不受驚擾，隻黑默默地吸收著，靜靜地長養著。
     就這樣過了一萬八千氣微微一個躍動，混沌仿佛喫了一驚，愕然間慢慢裂開了一條縫隙。這裂縫開始隻細細地延伸著，迸開的速度極慢極慢。不知什麼時候，一絲微顫傳來，縫隙迸開的速度越來越快，越來越快，開裂時的聲音漸漸由清脆轉為悶重，接下來幾乎是轉眼之間，混沌一分為二，輕而清的部分冉冉上升為天，重而濁的部分緩緩下降為地。如幼雞破殼時的喀啄同時，天地分開，盤古也從沉睡中醒了過來，輕輕一個欠伸。天地似乎為了躲開盤古的欠伸，一下子蕩了開去，天往上，地向下。
   等

【前言/序言】：前言需要完整，必須文字格式。有則必填 出版說明 青少年讀者，學習中國歷史文化，有眾多可靠的讀本，教科書裡的經典和豐富多彩的課外讀物，滋養著莘莘學子。由近向前推，明清明戲曲，唐詩宋詞，史記漢書，直達先賢孔子老子，可讀可研究的實在太多。不過，再往前呢，推到文明之初，天地之始，情況變化甚大，各種文字記敘簡略得多，面目似乎有些茫然。這個空缺，倒是被希臘神話填補，愛神、方舟等等，為孩子們口口相傳。本書的目的，意在填補這方面的缺憾，想以精煉的語言，美妙的畫面，啟迪青少年讀者，關於人類開天闢地的創世神話，中國的故事十分精彩，值得我們為之興奮自豪。 本書的撰寫，從前輩神話研究者獲益良多，趙昌平先生關於中華創世神話的學術研究和趙昌平、駱玉明、汪湧豪先生的《中華創世紀》一書，亦是重要參考，特此表示感謝。 等